案例1:昨天我们出去吃饭，饭前他看见手很黑，要解决洗手的问题，他说妈妈，我的手特别脏，要去洗手。我可以根据图标找卫生间位置。他特意交代我坐在餐桌旁边不要动，原地等他，不要陪他去，其实我的内心是担心的，但还是选择相信他，就让他自己去了。结果很久才回来。他说，妈妈，我走到半中间，不知道该怎么走了。于是，我就找了个阿姨，问了问她咋走。然后，于是我就到洗手间把手洗干净了。
案例2:周二晚上训练回来就8点多了，老师说第二天要听写，要复习第一单元的词语。然后，我给他说了这个事儿。当他听见的第一瞬间，眉头紧皱，失去耐心，肉眼可见的烦躁。我就告诉他，你是让妈妈给你找看拼音写词语的小卷子，还是说你自己复习？他想了想，告诉我说，他自己复习。然后我说，好，妈妈相信你会好好复习的。结果第二天听写了24个词语错了2个。
作为家长能看一下孩子一点一滴的进步啊，真的是非常非常的欣慰，给孩子一些空间，相信他一定可以健康阳光而生的。
