今天和父亲去旧家收拾，卖废弃东西，中间因为意见不同产生言语的冲突。我和弟弟还有母亲的意思是旧的东西不用了就卖掉吧，没有人用了，可是父亲还是什么也舍不得，非得要收拾到新家里，闹的新家也是旧货很多，新家不是新家，就和杂货铺一样，闹的和谁也不和，我行我素，一点听不进别人的话。
终身成长
用现在的话说就是老顽固，用个时髦的话就是固定思维，他脑袋里全是固定思维，没有一点成长思维。是不是老人都是固定思维呢？就没有成长思维呢？那今天就引出这本书《终身成长》，曾坐镇美国亚马逊心理类畅销榜10年，累计印量180万册。
本书的作者卡罗尔*德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。本书主要介绍了两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对成功与失败、成绩与挑战的两种基本心态。
通过一张思维导图简单介绍本书的内容。
这本书的核心是，比起智商和情商，思维模式的差异才是人生的分水岭。成功往往是一时的，成长是一辈子的事，没有成长，也不会有真正的成功。
固定思维和成长思维不是两种人，这两种思维是同时存在于一个人大脑中的，只是人们通过不断的学习和修正来弱化固定思维，强化成长思维。
成长思维说白了就是要客观的面对自己，评价自己。而那些讲排场的大老板、大明星其实都没有很客观的看待自己，他们已经将自己的思维固化，将自己圈在那个很小的圈子里去。如同一个单位或者企业的领导，当他听不进去底下人意见的时候，他的思维也正是固化的时候，他们没有一张成长的思维去接受变化，去改变自己，等待他们的只能是慢慢的被淘汰。
前两天看了一本书《高纬度思考》，里边有一部分内容很契合这个观点。就是蚂蚁思维和蝈蝈思维，蚂蚁思维是什么思维呢？它是一种存量思维，也就是固化思维。而蝈蝈思维是一种什么思维呢？它是一种流量思维，也就是成长思维。
那本书中讲的一个观点就是已知、无知、未知的关系。其中已知，大家从字面意思都可以理解就是肚子里掌握的知识，固有的知识。无知就是我肚子里知道哪些是不知道的东西。未知就是没有感知的东西。
每个人的已知是不一样的，同样每个人的无知也是不一样的，而多数人的未知也是不同的。
如果你抱有思考的学习，你就会将已知的边界拉宽，在拉宽的同时，你会知道更多的该知道的东西不知道，这样你会更客观的看待你所取得的成绩是多么微不足道的，你会进一步向未知的领域去探寻，这种不断探索、思考、不怕失败、客观看待失败并学习的思维模式就是成长思维。
如果你抱有死记硬背的学习，你仅仅是在已知的边界打转，因为你知道的东西只是表面的，其实你不知道。而那无知的边界以及未知的边界从未拉伸，你对自己取得的一点成绩沾沾自喜，总是拿来炫耀，这种裹足不前、不思考、害怕失败、逃避失败的学习思维模式就是固定思维。
我们每个人不是非此即彼的思维模式，人人短短几十年，一晃而过，我们要为自己而活，看看那些成功人士，都是一群爱思考爱学习的人士；不要看那么远，就看跟前比你强的人士，靠自己努力的人士是如何成长的，是如何努力拼搏的。我们也需要一种健康、积极、不断进取的思维模式，人生很短，我们到老的时候，回头看看，有没有一件事情让自己感动到掉泪，说明你这一生没有白活，为之努力拼搏过。
从现在开始，坚持一件让自己感动一生的事情去做，无憾人生！
