今天休班，主要任务就是跟孩子做作业，假期马上就要结束了，看着还有这么多作业真是急的上火！
先从孩子最愁的阅读笔记开始，《时代广场的蟋蟀》。先开始介绍作者，再介绍主要人物，再介绍每一章中最精彩的内容。看着那么多的内容需要记录在笔记本上，孩子愁的不行了，边写边闹情绪！而且老是写错，跟孩子商量了一下，我陪他一块写。他看了看我写的，说：“妈妈，你的字怎么写的比我的好？”我说：“你写的太快了，先看好，然后再写，而且写的时候要注意后面的跟前面的大小一致。你写写看看，咱每天都练字，得有进步啊，你跟原先写的比比看看！”孩子似乎听进去了，写字慢了下来，划了再重新写的情况基本没有了。虽然还是不怎么样，但多少有些进步。可是写了没一会，又开始闹情绪了，我只能鼓励他：“等写到一半，就玩会游戏”，他立马来了精神。终于写完了一半，可是我手机里没有他想玩的游戏。我只能跟他商量着说：“你爸爸一会就下班了，你玩他的吧。”他很高兴。“那么现在这点时间就先背古诗吧”他同意了，先把昨天的那首背给我听，竟然背下来了，我还以为他昨天自己在家光看电视没背呢！再接着背下一首。
下午上完金喇叭，说好了吃完饭去看电影。我说：“这期间你把今天剩下的阅读笔记写了吧，不然的话看完电影回来就太晚了，我做饭，等你爸爸回来咱吃完就走。”孩子没回答。我只能先做饭了，过了一会感觉不太对劲，怎么这么安静呢，是不是又玩游戏去了。急忙出来看了看，发现孩子在认真的写阅读笔记！嘿嘿，
真棒！
晚上看电影，有件事很感动，爷俩专门给我要了杯热的奶茶。上次看电影时给我要了杯加冰的饮料，我说：“你们也不问问我想喝什么就给我买了，可是我不喜欢喝凉的。”看来这次爷俩是记住了！上次没看成的《红海行动》，这次终于看上了，有些画面有点恐怖，孩子就用手捂上了眼睛。看完后问问孩子有什么感想，什么也没说出来。希望通过这部影片，让他感受一下军人的气质和担当以及执行任务时的一丝不苟的精神！
