一年一度的寒假生活已经开始了，面对孩子我真的是烦躁不安，焦虑症又犯了。
22号考完试就放假了，成绩单直接发给了每一个学生，成绩单上都是优，应该欢喜，为什么还是烦躁不安呢！
今年我们学校期末考试两次，17和18号考一次，说是期末调研，语文和英语分数老师公布了，84.5和97，数学没有公布，数学老师在班级告知孩子们说不要让家长问分数，我也没有去问老师具体考了多少分。
22号正式期末考试，一天英语、语文和数学三门功课一天考完，下午接孩子看到成绩单都发下来了，过两天也不要去学校了，以前都是考完试两天后去领成绩单，看到孩子从去年的五星降到了三星，心里有说不出的伤心难过，成绩单上虽然都是优但相对去年考试成绩来说是下降的，真的很焦虑。
最后一次期末考试，三门功课一个都不知道，本来想想算了也就不去问了。
孩子的成绩是下降的，但孩子全然不顾成绩的好坏，让做作业就想玩手机，弄的晚饭一家人很不开心。
晚饭后去了超市和成妈聊了几句，她家丫头说两次数学95以上的都报名字了，回来问我家丫头她说是95分以下的报名字了，我认为是95分以上的报名字，据说今年数学试卷很简单，100分的好多人。
说法不一样，其实我心中已经大约知道了，对于不淡定的我伤心又有什么用呢。有时候分数真的不是最重要的，态度才是最重要的，但两样都没有一个是让我满意的，丫头满脑子都是手机，让我很烦躁。
更让我伤心的是，17号考试的前两天丫头讲条件说考到前十五名让我给买手机，没有答应闹了两天，什么态度，真的是教育的失败，不知道怎样去弥补。
教育中不该拿做作业来作为奖励，明知道这是一个错误，但每次还犯。
希望在以后的日子里不要再犯类似的错误，教育真的需要方式方法。
有时候攀比心理也是致命的，知道是错还是控制不住的犯，分数不能说明什么，但还偏偏去在意。
学习还是要孩子自己主动才行，家长逼是没用的，越逼反而逆反心理越重，青春期的孩子也有自己的想法了。
这次的结果不代表以后，在教育中不要老是去翻旧账，我就老犯这样的错误。
有时候对于自控力太差的孩子，真的不知道该怎么做，给手机看，孩子就满脑子都是手机，写一点作业就来要手机。
信息时代，真的很头大，好多作业要用手机打卡，如果回到七八十年代的教育是不是就没有这么多烦恼了！
齐悦梦想社群第66篇
