思创《爱与成长》读书会
阅读时间：2023.6.2
阅读者：蔷薇花心瑜
阅读天数：第24天
阅读书籍：《培育优秀子女的规律》
阅读章节：第二部分-第一章人是环境的产物——人的潜能是无限的，具有多种发展的可能性（P53)
【原文分享】
1、如果我们能够找到人的成长规律，并按规律来培养教育孩子，那么几乎每个孩子都能够成为人才。
2、不论你的孩子现在是16岁，还是8岁，还是3岁，还是1岁，只要这个孩子是正常的孩子，不是生下来就遗传有问题，不是畸形，不缺胳膊少腿，是正常人，潜能都是无限的。
3、当你教育孩子的时候，你用“不”的方法，实际上，等于毁了孩子。
【读书感悟】
孩子自幼儿时期，是没有对错的观念，但在父母的引导，“这个事情不能做”、“那个事情不许做”，让孩子有了明确的认知，就是父母认为不能做的事情就是错的。但是，父母在教育孩子对错的时候，往往以个人的观念、喜好、习惯来判断，所以，成年人的偏差会让孩子形成了环境反射，会遏制了孩子的正常成长。
【我的笃行】
①每天阅读半小时，做读书笔记，做最好的自己。
②不再干涉孩子的学习，多关心孩子的日常生活和健康。
③多跟孩子讲“废话”，重新建立信任。
④每天表扬孩子一件小事件。
