下周要上公开课了，想了两周，依然没什么头绪，有点羞愤。很想证明自己过去那些年的价值，结果是对自己感到羞愤。我不敢再提自己的教龄，它让我感到深深的自卑。4年小学，5年中学，到头来一无所得，成长不大。除了奔波还是奔波。
现在又换回小学，一切又从头开始。但到底不一样了。我老了，脑子竟也迟钝了许多。做事情常常虎头蛇尾，开头忘尾。精力也不如以前。
这次测试，孩子们考得出乎我意料的差。反反复复的题为什么还错？这就是我的问题了。虽然不在乎成绩，但现在这样糟糕的结局却接受不了。必须得改变！
我一直以来，专注度不够，无论是对学生，还是对题，只让他们晃下眼就行。压根没放在心上。很多问题都是看不清的。比如，学生动作拖拉，我居然没意识到，比如某学生，上课没翻开课本，我居然没注意到，比如某学生经常上课开小差，我居然没意识到，比如某学生丢三落四我居然没注意到。比如某学生写的字原来那么丑，是的，教室里有几个需要特别关注的孩子，但我看在眼里，却没放在心上。没发现任何问题！！！！
我居然没发现那一大堆的问题，这才是最大的问题！！！
评讲习题时，我一定错了！总是依赖着多媒体显示答案，很少抄写在黑板上，好像评讲也是针对优生。
话题拉回到公开课。有大半年没好好看书了，现在做事心特别浮躁（原来学生的浮躁是从我这转移的。）
没有成就，找不到方向。即使不重视成绩，也不能让孩子们考得如此糟糕啊！所以，要重视，要努力，一定要让他们考好，不能辜负了他们。
学习呢？！也要抽空看书。不能再这样下去，每天都假忙假忙的！一无所获！！
不能妥协。
