雨后的校园，洗去尘埃，留下洁净。往日的喧闹，孕育着今天的宁静，也储备着跃起与爆发。学校是教育的主阵地，也是最初的阵地。召开运动会，旨在推动体育教学，提高学生的身体素质，意义深远。开会的消息一发出，就像长了翅膀，飞遍了校园，学生期待，我们教员也同样期待。不用上课，不用写作业，还不用挨坐，于是就忘掉自己。曾几何时，体质下降，近视率上升，要么像豆芽菜，要么是胖墩，完全没了正形。最近几年，本地把体育也纳入了中考。应该说这是一项放眼未来的决策。
只要上过学念过书，就有运动会的印象。那是岁月抹不掉的记忆。无论规模大小，也无论项目齐全或单一，都会搅乱我们心底的平静。正式比赛之前，都要举行一个入场式。排在最前面的是国旗方阵，即使是校园运动会，祖国总是要放在首位。紧跟的是彩旗队，五颜六色的旗子，昭示着丰富与活力。运动总是与朝气蓬勃相联，就像少儿和天真烂漫相伴。接着是鼓号队。整齐的服装，昂扬的气势，矫健的步伐，你能说不是一支队伍？风停雨止，昂首挺胸。下点小雨，更能激发孩子们的欲望和斗志。事情不会总是一帆风顺，插曲和挫折是避免不了的。
运动会正式开始之前，先要进行集体项目的比赛。既为检阅班级的整体素养，又为展示五、六十个学生的精神风貌和运动激情。队形整齐划一自不必说，服装是一定要统一的。几个班往那一站，不用动作，差异就先出来了。我读师范学校时，我们那个班是年级编号一班，运动竞技能力更是全校第一。广播操作为集体比赛项目延续了好多年，几乎成了集体项目的代名词。近年来，各学校相继推出了更符合少儿身心特点的集体运动项目，诸如花样跳绳、花样太极等。比赛时，几个班一字摆开，照例先由体育老师整队。口令声里，气势恢弘，从脚下的位置平移到指定的地方，伴随着音乐的节奏进入角色。台上的评委，先看神彩，气质和活力。再判动作，节奏和规范。最后是服装和感觉。旁观者只是欣赏，最在意的是学生与班主任。同样是教员，可心情却截然不同。是的，运动会中，轻松的是裁判，最累的要数班主任。我当过多年的班主任，对此感受犹深。基层的教员辛苦，单从外观是看不出来的，必须深入内心。事非经过不知难。
运动会的项目很多，径赛类，田赛类，都是为了发展学生的体质。正如我们吃饭，摄取的食物很多，目的都是为了维持身体正常运转所需的营养。给我印象最深的是一年级的娃娃投沙包。憋足了一鼓劲儿，全力一扔，却跑到旁边去了，惹得两边观战的人哈哈大笑。也不怨他们，年龄小，不是十分清楚方法，不得要领，所以什么结果都不足为怪。有一个很厉害，一下投了十米多，算得上同龄人中的大力士了。记得我刚上师范学校那会儿，参加短跑比赛。起初那些高年级学生没把我放在眼里，可比赛结果，我一人囊括了一百米、两百米和四百米三项径赛的冠军，整个赛场沸腾了，都叫我小飞人。真可谓有志不在年高。这些娃娃差不多也是平生第一次参加正规的运动会，激动之情可想而知。虽说是第一次，可留给他们的记忆也许是永远乃至终生。现在，人们的营养是丰富了，甚至过剩了，可体质不一定比过去强。运动少，体能训练不足，体质怎么增强得了呢？正是基于这个原因，运动会的意义远远超越了它本身，而更在于它的辐射和普及。半年一次的运动会，希望来得更早些。
