1.我们曾经读过的书、看过的剧、遇到的场景，会留在我们的记忆深处，也会在不经意间影响我们的人生。
2.之所以要做《红楼梦》的现代解析，是要赋予古典小说一个现代价值，让当代的人们有所思考，有所裨益。
3.《红楼梦》的主题就是人与梦，它有三层含义：第一，人都有自己的追求和欲望，渴望实现自己的抱负；第二，人类的大多数梦想都会破灭，人生就像梦一样短促无凭，随风消散。
第三，即便实现不了，但依然对梦有所肯定，有所记录，有所赞扬。
4.《红楼梦》对人生问题的探索，对中国历史文化的态度，对社会中年轻人的道路和发展方式，都有极其丰富和复杂的剖析和描绘。
5.《红楼梦》对我的影响：第一，是思考如何做人；第二，是对中国传统的深刻反省和认识促成了我的学术研究。
6.说贾宝玉不爱读书，实则不然，他反对的是世俗、权威的传统陋习，崇尚的是要有自我的判断，而不是人云亦云。
7.科举考试的人才选拔方式有它积极的意义，但始终把它和功名利禄联系在一起，就会出现问题。
8.大多数人都是随波逐流，都是按照命运、权威、习俗、领导、父母的主导和安排，或被动或自觉地跟着现实走，跟着潮流走。
9.每个人面临人生会有三种选择：一是回避得了命运安排，侥幸过关；二是回避不了，过着不如意的人生；三是鲜明地对抗命运的安排，主观地做一个真正的自我。
10.要想逃离人间，逃离现实，在封建社会只有一条路可走，那就是进入佛道，遁入空门。
11.林黛玉是最清醒的要捍卫自己、坚持自己的人，最后为此付出了生命的代价。在中国传统社会，能够选择自己的生活几乎是不可能的。
12.是要适应社会，还是要做自己、做真人，有时候取决于我们所处的时代在多大程度上能够给个人的发展提供多大的空间。
13.宝黛对专制王权、对没有人权的社会文化的强大抗议，即便在现代社会，也有极其深刻的意义和价值。
14.世事洞明皆学问，人情练达即文章——这是传统社会做人的最高境界，是对社会的明规则和潜规则的了如指掌和主动顺应；但另一方面如果没有个人的反思和校正，那社会的变革、进步、超越和推动就无从说起。
15.世间有原则、有真情、有洞察、有行动的人太少，但这始终是中国文化的理想，总需要有人这样去做。
16.现在很多网络文化生产和传播的是娱乐产品和服务，但娱乐过度不是好事，社会需要更多优秀的、高品质的、美的文化产品。
17.身正为范，学高为师，我们要立志做一个社会的教师，为社会进步、文明转变做出自己绵薄的贡献。
18.我们要做的不是网络名星，而是带着情怀感和使命感，做社会的“明”星：明心，明德，明智。
19.我们的网络环境不应该只是提供简单、浅薄的功利和欲望的满足，这并不适合社会文明长远发展的需要。
20.有了安身、立心的出世心境，入世的时候就不容易被世俗困扰。
21.人情练达的人既知道在什么场合应当扮演什么角色，同时也知道自己的实际需要是什么。
22.刘姥姥进大观园带来的是乡土中国的世界，吸引了这些生活在深宅大院里的少爷小姐们。作为一个饱经风霜的底层平民，她在王侯世家拿到了自己想要的东西，也在他们落难之际实施了拯救，她的骨子里有底层农民的善良和通透。
23.君子成人之美也是一种审美。
24.一个真实的人一定是鲜活的、生动的、充满矛盾的。就像王熙凤，骂凤姐，恨凤姐，不见凤姐想凤姐。
25.一个伟大的作品能充分体现人间和人性的复杂，给人以深刻的思考和启发。
26.我不愿意以教师自居，吹嘘自己如何高大上，而是更愿意以平等的方式，和大家讨论一个共同感兴趣的话题。
27.人生如戏，戏如人生。看着它高楼起，看着它宴宾客，看着它楼塌了。
28.每本书有它的命运，每个人也有自己的命运。真正的命运是在不断的反抗命运中又有某种必然性。
29.我们要思考如何接受网络文化中正面的、积极的东西，同时拒绝不健康的、不好的东西；思考如何有自己文化生活的空间，有自己精神表达的可能。
30.人人皆可修自己，人人皆可成圣贤。让我们在不如意中开智慧，在黑暗中遇见光明。
31.真正的成熟可能是看透世故而不世故，通晓人情而不凉薄。
