处理问题

午休起床,外面下起了瓢泼大雨,向领导说明情况请了假,但是没有得到回应,不过也无所谓了。

一到学校就去调监控,处理昨天的问题,黄玉祥爷爷奶奶到学校来了,经过两个孩子的沟通,初步确定责任划分,于是打电话给黄玉祥妈妈,但是对方不认可,坚持认为自己孩子没错,后续打电话给曾凯轩家长(推人孩子的家长),蛮横不讲理,语气恶劣,根本无法沟通,最后我挂了电话,放弃沟通,内心尽量保持平和,告诉自己不要生气。觉得自己没有办法解决,所以要求学校领导介入。

课后服务找了一下曾凯轩和黄靖书,彻底弄清楚了事情经过,然后打电话给黄玉祥家长,反映了情况,并且告知报保险需要注意的事项。下课后去找政务处邓校,说明情况,寻求解决方案。约三方家长八点钟到学校见面协商赔偿事宜。

八点多,等所有家长到齐之后,坐下来协商,黄靖书爸爸和曾凯轩爸爸态度和处事风格截然不同,曾凯轩家长拒不接受自己孩子承担主要责任的事实,对于邓校给出的赔偿比例不认同,要求对半责任划分,当他提出这个无理要求的时候,我和邓校对视一眼,内心都在吐槽,这样太胡搅蛮缠了吧,黄靖书家长面对对方提出的无理要求,竟然答应了,明显是不想和对方纠缠了,纯属浪费时间。后来,黄玉祥家长和曾凯轩家长走了,邓校请黄靖书家长留下来,进行了更多的沟通,主要是对于对方的情绪安抚以及力所能及的补偿,比如是这学期末的三好学生可以给这个孩子还有下一次的研学活动,可以给他一些优惠。从黄靖书家长身上,我看到了责任,担当,对于孩子教育的重视和用心。

黄靖书身上的乐于助人,勇于承认错误,知错就改和勇于承担责任,几乎和他爸爸如出一辙,果然孩子就是父母的一面镜子,父母什么样,孩子就什么样。

从邓校身上,我学习到了,面对不同类型的家长,有不同的态度,面对通情达理的家长,站在家长的角度考虑问题,面对强势不讲理的家长,也不退缩,不会为了处理事情而退让,心平气和地沟通,抓住重点,直击要害,有效沟通,如果对方情绪激动,先让对方平复一下情绪。如果一方吃亏了,及时安抚情绪并在自己力所能及范围内给一些补偿。

路漫漫其修远兮,各种经验都需要不断积累,多听多看多学习,在生活中学习。

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