自理到自立是一种成长的过程，更重要的是一种人格独立养成的过程。我从事教“熊孩子”的工作，每每听到大家对熊孩子的评价就感慨万千，多希望我教的孩子少点大家口中的熊孩子，多希望他们从小学会自理。
从小时候、小事情的自理，到逐步的自立，再到长大后的独立，这是一个慢慢成长的过程。父母逐步地放手，才能让他具备一个独立的人格。长成一个独立的个体。虽有不舍，但确实如此，父母只能是伴他一程，渐行渐远.....
独立很重要！
1、自助者他助，形成一种责任意识，长大后依然受益的行为方式。
2、“问题出在我身上”，形成一种快乐的掌控模式。内归因，形成的心智模式更有力量，不抱怨改变自己才是最有效的方式。事实证明归到自己身上的问题才可能改变，推到外部原因除了可以宣泄情绪别无他益。
3、自理独立的模式能更使人成熟地应对生活的方方面面，更有边界感，更幸福地生活。独立不是完全隔断依赖，适度依赖能增加亲情感；独立更不是与父母对立，而是一种理性判断能力，“孝”的一种内涵即是帮父母辩是非。
自助者他助。这句话在人生不同阶段听过很多次，理解却有不同。上学时，还记得一次问老师问题，老师直直噎回来“难道让我帮你做作业？”当时觉得这位导师真是太不近人情。后来，读书，一位老师讲到信息搜集的方法“人事网书”但提醒，在求助别人（专家）之前先自己做搜索，问问题时说说自己做了哪些努力。恍然，其实是多简单的一个道理呀！你的问题，你又做了什么？问问题不是作秀，凸显自己的质疑能力或好学精神，而是真问题。
这种品质多重要。所以也一直告诉孩子们自己遇到问题要思考，学会求助也要学会自助，遇到问题三步骤：1、了解真相（不揣测，不造谣）2、自己尝试解决。3、寻求他人帮助（就近原则，先找身边人）。
一直以为很小的孩子不懂这些大道理，我只是纯费口舌罢了。但学期末的成长手册一个男孩的收获却着实令我感动欣慰---大道理没白讲！为辩真伪还专门把他叫到身边问了下，果然知道了遇到困难该怎么办。发自内心的高兴，希望自主伴你成长！
内归因，更有力量更快乐。“问题出在我身上”是高中时学校请来的一位励志演讲师说的，我却把它记在了本子上，一直没忘。其实生活中，我们经常会遇到外归因的人，我时运不济；我遇人不淑；我生不逢时；天不时地不利人不和.......种种。外归因，让我们一身轻松，深陷我身不由己的受害者泥潭，久而久之却真的变得无力。而内归因，可能让我们一时痛苦，无法接受，面子无存，玻璃心受伤，但痊愈之后会让我们变得更强大。所有心理学门派，各种咨询领域，或是心灵成长派系，殊途同归，最后总会归到一个解决之道-----靠自己！
所以，任何的改变都源于自己的主动。靠天靠地不如靠自己。对于孩子我想也应有这样的一种意识，遇到任何问题不要试图推卸责任甚至撒谎。孩子的天性就是趋利避害，但并不妨碍我们告诉他：勇于承担，善于成长自我也是一种价值。有的孩子告状会陈述经过；有的孩子则会指责他人。背后思维过程其实很不相同。只有经过反思的经历才有价值！所以学习需要反思，若每次遇到问题都是别人的错，形成模式，最终受害的是自己，成长缓慢的也是自己。
自立才能更好地处理问题，更幸福地生活。
去年春节被一桌江西农村的饭刷了屏。而后铺天盖地的各个阶层各个身份各个角度的声音纷至沓来。很好的展现了每个人的观点。看了五味杂陈！于教育又该说点什么？不说教育的阶层流动性，只说独立人格的养成作用。和朋友讨论过很多次，当前的婚恋问题、婚姻问题，很多的问题源于人格的不独立，不成熟。大龄巨婴，有着令人讶异的心智和行为。不独立导致的安全感的极度缺失，所以在拼命地想要抓住些什么，或婚姻或稳定的工作或房子或存款，然后可以把自己牢牢地绑定了。真的安全吗？
试想，如果都成熟独立。估计也就少了些嫌贫爱富，少了些独揽大权的“丈母娘”。多了些自我辨别的能力和纵观全局的视野。吃家里住家里，又有什么资格不听家里的？这也是和朋友聊天了解到的一种教养模式。
试想，如果都成熟独立。事件中的“凤凰男”也不一定如电视中想象的那种处理不好家庭关系，会产生一人成仙，鸡犬升天的状况；不一定会有毫无边界，搞不清序位，大包大揽亲戚投奔的状况出现。成熟，人格独立的人会有自己的界限、底线和顺序。
不独立，不成长，一辈子的妈宝，也许长大后会遇到更多的问题。多么惨痛的教训。
自理、自立到人格独立，会在学习、生活、工作、婚姻.....方方面面受益。所以，我的每一个孩子，多么希望你们长成有责任有担当，有辨别力有判断力，有边界感有幸福能力的人！
