我们感受过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。也体会到”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。领略过”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”花开绽放，动人心魄。身为师者，我更愿意倾听花开的声音。

听，向日葵花开的声音，温暖灿烂。

清晨，我和一个小女孩坐在讲台上，阳光点点撒在我们的身上。

孩子说：“老师，妈妈回来看我了，给我买了新衣服，好看吗？”

“好看呀，你个子高穿什么都好看，你笑起来也特别美，就像阳光一样。”

“那为什么妈妈离开我了，去照顾别人家的小女孩了，是我不够好吗？。”她喃喃地说。望着我，泛红的双眼，闪闪的泪光，嘴角晶亮的水泡，似乎都在诉说着孩子的不解。似乎有万语千言却又无从说起。泪水，像凝结的冰锥一点一点凿进我的心。阻断我心脏的血液，让我呼吸困难。

我清楚，孩子很优秀，尽管父母离异，只有奶奶陪伴她成长。但她喜欢看书画画，爱说爱笑，每天就像一朵向日葵，朝气蓬勃，温暖向阳。

我没有回答。拿起笔在她手腕上画了一朵向日葵，附在她耳边轻轻地说：“既然说不出口就画下来，写下来。故事里人物的命运由你掌握。”于是她开始拿起笔，描绘一个又一个的悲欢离合，将无法宣之于口的话语尽数倾入笔端，将无处宣泄的情感融进字里行间。奶奶生日时她拿出100元钱给相依为命的老人家买了一套新衣服，教师节那天我收到了她送的2米高的大熊。此时的她已经是某个写作平台的签约小作者。我好奇的看了她写的第一篇小说：清晨，老师和女孩坐在讲台前，阳光点点，好似向日葵的笑脸，那一刻，我觉得宇宙山河浪漫，人间点滴温暖，都值得我向前......

听，乒乓菊花开的声音，热烈无限。

我接到这样一个电话：那是一个孩子妈妈崩溃的哭声：“这孩子太不让我省心了？”原来孩子爷爷因为癌症刚刚去世，奶奶卧病在床，神志不清。爸爸外出打工，妈妈一个人一边工作一边照顾孩子和老人。老人和孩子还经常起冲突。弄得妈妈筋疲力尽，心力交瘁。

“老师，奶奶冤枉我玩手机，妈妈她不相信我，她们不讲道理。以前奶奶不这样，我小时候都是奶奶照顾我，把我照顾的可好了。”孩子哭的小脸通红，却又倔强的不肯让我擦干他脸上的泪水。于是我决定和孩子玩个过家家的游戏。孩子一听，不哭了。我说：“讲好规则，我是孩子，你是奶奶。”他假装给我喂饭，我却一次又一次打掉他的手，推开他，甚至随手拿起手边的东西丢他，然后背对着他。他生气的大吼：“你怎么这么不听话。”我微笑着回望他，他愣住了，几秒之后，他的眼睛闪了一下......我拉着他的小手说：“你慢慢长大，变成大人，能张开翅膀，自由飞翔；奶奶慢慢变老，又变回小孩子，需要有人为她遮风挡雨，抵挡风霜。就像过家家，现在换你来哄她。”

后来孩子妈妈打来电话说，孩子现在一回家就知道写作业，陪奶奶说话，可有耐心了。有时候我累了还给我讲笑话，逗我开心，这不昨天帮我削土豆皮，还把手给划伤了.....。这个可爱的孩子此时此刻正手舞足蹈的给我讲到自己的奶奶像孩子一样闹了哪些笑话，圆圆的小脑袋让我想到了窗外种的乒乓菊，喜温又耐寒，永远元气满满。

听，吊兰花开的声音，幽香清远。

朋友圈里家长晒出一张奖状，上面配文：小学六年，孩子的第一张奖状。语气是满满的欣慰与满足。的确，这是一个让人挠头的孩子。不喜欢学习，还活泼好动。用他自己的话说，老师你别和我生气，犯不上，我爸都放弃我了，说我不行，你也别费心了。但我不相信，我见过他在下课的时候替值日生将黑板擦的干干净净；见过他在走廊扶起被人撞到的小朋友，轻轻的拍了拍他的头；见过他接过老师手上快要掉落的作业本；见过他碰见领导老师端端正正敬了一个队礼；见过他放学之后悄悄地給教室里那盆快枯死的吊兰浇水....,.在那张短跑比赛的报名表上我毫不犹豫地写上了他的名字。看着他站在领奖台上让阳光都羞愧的笑脸，让我突然想起教室里那盆已经开花的吊兰，吊兰花开不易，需要细心呵护。用心灌溉。

坐在讲台前，眼前的一幕幕不停浮现：转学许久的孩子，每个节日都不曾遗漏的问候；节假日，回来看我，从背后结结实实的一个拥抱；孩子发烧时，仍然紧紧地抓住我的手说：老师，别哭，我没事；放学后，最后离开教室的孩子，在我等到耐信耗尽的时候从书包里拿出一块糖：老师，请你吃糖。讲桌前便利贴上写着的一句话：老师，谢谢你叫我起来答题。

每个孩子都是一朵花，每一朵花都是有尊严的，无论开在初春，还是开在盛夏，它们只为太阳而展颜，只为大地带来芬芳。三尺讲台，我用心倾听花开的声音，用爱温暖花儿的心房。待到山花烂漫时，我在丛中笑。