时老师说明天就是彩虹花和阅汇三岁生日，在彩虹花晨读三岁的生日到来之际，送上我和孩子们最真挚的祝福：祝彩虹花生日快乐，有您的日子真好，愿您越来越好，开遍大江南北。
生命教育第十课——彩虹花三周年特别课程——给远方同学写封信，这也是给彩虹花三周年生日特别的礼物。时朝莉老师带我们欣赏歌曲《我要写一封信》，这首歌四年级的孩子们会唱，他们学过这个歌词，我们正式走进今天的主题。写信让我们的心和别人的心连接在一起，给远方的同学写封信，让我们的心连接在一起，享受成长的快乐。
安妮老师，对上周的乡村娃娃逛进博会进行整体的视频回顾，听着孩子们喜欢的歌曲《乡村娃娃望世界》，我们又一次逛世界，从视频中我们看到了全国各地同学们参与生命教育课程的情景，看到了许多漂亮的作品，孩子们羡慕极了，可惜我们的作品没有展示，看着看着我和孩子们对祖国的自豪感、荣誉感油然而生，祖国，我们爱你。
时朝莉老师，介绍写信的注意事项。关于信的故事，见字如面，古今往来，书信一直是人们传递信息，交流情感的一种重要方式，人们用信传达着对亲人的思念与牵挂，见信如见人。"烽火连三月，家书抵万金。"大诗人杜甫在烽火遍地，家信不通，想念远方的凄惨之象时，写下了这两句千古名句，道出了一封信的重要性。"鸿雁传书"，人们用鸿雁比喻书信和传递书信的人。"九度附书向洛阳，十年骨肉无消息"、"寄书长不达，况乃未休兵。"这些诗句诉说着古人音信难通的惆怅与无奈。先生代笔写信、邮递员收信送信、现代化信息传递方式。"千里迢迢，近在咫尺。"1000多公里的路，如果在古代会走多久？现在一天时间就到了，天涯海角，不再是遥远的距离。但书信——装盛的还是道不尽的思念，深深的牵挂，书信是历史的传承，是亲情、友情、爱情的使者，书信有它独特的作用。
我要写封信。书信的六要素：称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期。称谓在首行顶格的位置写，后加冒号，为了表示尊敬、亲切，写给长辈的，在称谓前加上"尊敬的"，写给同学、朋友的在前面可加上"亲爱的"等，问候语在第二行开头空两格写，用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬等。正文是另起一行空两格写，写什么内容，祝颂语写在正文之后，一来表示正文的结束，二来表示情感或者礼貌（若用"此致""敬礼"之类的，格式是另起一行空两格写"此致"，"敬礼"下一行顶格写。若用"祝你健康"之类，"祝"字占一行，空两格书写，"身体健康"另起一行，顶格写）。知道了结尾、署名、日期怎么写。尤其精炼的写信歌——称呼顶格打冒号，先向亲友问个好，正文段落空两格，一件一件不乱套，正文写完写祝福，健康快乐常欢笑，署名日期不颠倒，工整写在右下角，这使孩子们对书信的写法更易掌握，便于记住，提高了孩子们学习的积极性，我要让孩子们背下来，今后用的地方还很多，而不是这一次。
信封很重要。信封格式要写对，否则可能寄不到。特别的礼物，信里还能放点啥——画或手工或落叶或干花或照片或……
孩子们亲眼看到不同地域、不同学校的学生相互结对子、做朋友，用书信互相交流，传递感情，书信让他们认识了许多朋友，孩子们很羡慕，我告诉孩子们，我们也对接成功了，也要对远方的朋友写封信，我非常高兴，孩子们也非常高兴，有新朋友了，与千里之外的陌生的同龄人交朋友，那是多么神奇的事，那是多么快乐的事，孩子们说要写最好的信，最漂亮的信，说最好的话。
我的孩子们第一次学写信，尽管学了在"写信歌"，还是不知道怎么去写，我让孩子们先写好草稿，我一个一个的指点，信里可以写自己的兴趣爱好，学习情况，介绍自己的家乡，学校，写自己的理想，爱好，写自己的年龄，性别，特长，写自己学习的状况等。我做最后的修改，一节课完成不了，下周一我在专门安排一节课，引导孩子们书写。有孩子问我，能不能问他们的学习、学校、老师，我说都可以，你想问什么，就问什么，想告诉他们什么，就写什么，我想，先让孩子们有话可说，然后我再面对面的修改和补充。我告诉孩子们最好写自己熟悉的，介绍自己，介绍我们美丽的家乡、学校，介绍自己幸福的家庭，邀请远方的同学来做客等。第一次写信，一定要重视，给孩子们一个良好的开端。孩子们书信往来，一起努力一起学习，一起感受生活和学习的美好！我的孩子们有二三四年级的，二年级的孩子有的字不会写，他们先用拼音，写好后，我在告诉他们正确的字的书写，具体的格式我在慢慢讲解、补充、纠正、修改。
新疆麦盖提县第四小学的校长也说出了我的心声："为人师表，教书育人，教师有责任，也有义务去把握每一次的好机会，为学生的学习成长修桥铺路，书信活动不仅可以提高孩子们的写作水平、学习兴趣，更为孩子打开了思想的大门，让他们可以不出家门看世界，更可以让各族孩子手拉手，心连心，让祖国各地的孩子连接在一起，让美丽的乡村孩子不仅仅在网络课堂上学习知识，更学会与陌生的同学交朋友，用文字来表达思想，用网络连接世界。"
星期一我们投入到写信当中，孩子们认真极了，他们在周末就打好了草稿，我做修改，让后再补充，在修改，抄写，我告诉孩子们，多介绍自己交朋友的真实感受，美化信纸、信封，这两天我们完成书信，让他带着我们的祝福和问候飞到朋友身边。
