2026年1月29日上午期末考试结束，我的心一直还很不放松，有件悬而未落的事！我希望我担忧，我知道结果其实可以预见，我只是还是想赌一把。
结果没有意外的赌输了，深夜有学生给我发了消息，分享她的战况，语文考得不差，我也立马去看两个班的成绩，幻想破灭和面对现实，需要勇气需要坚强，需要避免自我怀疑和内耗。
关了灯，躺在床上，我脑子不自觉想了很多，于是我失眠了，很久很久我没有失眠了。这样的结果并不如意，却也是预料之内。期中考试时就不好，这次班级平均分更是退到无路可退。这场战争，比我想象的还要艰难和孤立无援，每个对手都那么努力，每个人都那么不松懈，每个人都不想成为最后的存在，我也更不想。
我承认我们的不足，更承认其他人的优秀，但是我不认为我们是差的存在，只是和其他人相比，我们整体还不够好，不够优秀。我有个班的前两名让我有一点点安慰，在全校的排名不差，一两分之差排名就很大，班级中间力量还不够强，后面的尾巴太长了。这次相对于期中考试，整体的平均分是提高了，但是其他班级也在同步进步，所以依旧保有同步距离，要想超越，就要比其他人其他班进步要大，才能战胜。
我不想全靠成绩去评判自己和学生，可是处在一个那样的环境中，被迫裹挟，成绩终究是成为自己和学生的困境。我明白的，有的结果会导致另外的结果，成为另外的因，会有很多是非，有很多揣测，有很多否定，有很多恶意。很多人不会去深究根本原因，也不去看到你的付出，也不顾长远发展，只会看到眼前所见，看到眼前的结果，你一人去对抗这样的环境和其他很多人，结果注定是输得一败涂地。
对于教书这份工作，我有我自己的一些看法和坚持，我学过一些教育学的知识，我自己是这样的人，我不想太过功利地追求分数和成绩，不怎么顾及他们的情绪和感受，不顾及他们的心理和成长。在日常中，学生学习很被动懒惰懈怠，他们大多都是父母要求老师要求他们去学习，而不是他们自己要去学。在日常中，有不少人写的作文内容几乎都是虚假，没有真情实感，没有思考感悟。在平常中，我还是想有时设身处地为他们想一想，考试前的最后一个星期，听到学生说，现在看到试卷就想吐，我也感同深受，因为那个星期我看到一堆又一堆再一堆试卷很痛苦，所以我还是想控制那个痛苦的度，不想让他们对于学习过于痛苦，不想他们对于学习心生厌恶，不想他们在初中时期就开始慢慢掏空自己，而没有力量和热情去冲刺高中三年，以及还有大学及未来的很多年。
我知道有些高分技巧，可以给学生做更多的卷子，全篇背诵高分范文，多记多练，只盯着成绩和分数，但是我现在还做不到，我不忍心，我还不够狠，我还想去抗争，我还想去寻找另外一条道路。太多的卷子，是会消耗他们的能量和情感；背诵高分范文全篇，会让学生更加不去表达真情实感。特别是记叙文，我认为可以学习开头和结尾，以及结构和表现手法和表达方式，但是不能全篇硬记。
我跟我的学生们说，我最喜欢改的作业，是你们写的随记，虽然有一些同学们写的是流水账，一些简单的事，一些只言片语，但是我依旧受触动，感知到真实表达，真情实感，我想对他们多了解一点，真切感知一些他们的成长经历，希望能对他们有一点好的影响，多一点温暖和乐趣。他们的生活和真情实感，我关注。
最近我看完了纪录片《重返狼群》，之前刷了很多这样零碎的短视频片段，我深受感动，时有流泪。我后面找来看完整个纪录片，我想到，在感动流泪完之后呢，这个故事，以及李亚鹏这么多年做的善事，以及还有很多其他平凡而伟大的人，无私付出的人的事迹。我所看到的，我所感动的一切，对于我来说，有什么意义？我会去救助流浪动物吗？我不会，我不喜欢，我害怕，我没办法负责到底。但是我没有去故意残害或者伤害，除了日常基本吃食。
我想到，我也有一群生灵，我的一群学生，我负责不了他们一生，但是三年，我还是能够尽心尽责尽力去做好，希望能够对他们有一点点好的影响。我想，这才是《重返狼群》纪录片对我的真切意义，有些网友有另外的一些声音，我不去评价和指责，因为我不是你，你所经历的一切我未曾经历。我只是想对他们说：你的关注，不是要求其他人做到什么，而是要求自己做到什么，以及怎么做。
未来的路很长，我允许自己有短暂的灰心丧气，难过痛苦，但是之后一定得是继续积极努力，坚持不懈。我不为失败找借口（或许都不能称之为失败），但是我一定会为成功（不只有分数）找方法，去找到一条既成功也成人的方法。所以有些压力我先暂且扛着，希望我和我的学生们能够一起去克服这个时代和自己的困境。
2026年1月31日0:57
