很久以前，有人告诉我这样一句话“曾经，我希望自己做一盏油灯，哪怕只有微弱的光芒，能照亮一个角落，能为别人带来一丁点温暖，我也满足；现在，我希望自己不仅要做一盏油灯，更要用自己这盏油灯去点燃另一盏油灯，去点燃无数的油灯。这样并无损自身的光芒，却能够让我们的周围更加明亮，让我们的世界更加温暖”，我时刻记住这句话，并多次在文章中用到，也送给很多人，我们都做了同样的一件事，那就是去做一名老师，去温暖更多的人。今天，还想再次来提一次这句话，因为今天，我们离真正走上正式教师的舞台又更近了一步，今天是2017年新任教师岗前培训的第一天，对于我来讲，是收获颇丰的一天，见到了很多人，学到了很多经验，也听了很多故事。

      不论是李军老师教师职业素养与成长，还是蒋宇浩老师的省教学能手的成长之路，都让我对于教师有了更多新的认识，为我打开了一个更为广阔和无限的视野，也更加坚定了我做一名人民教师的信念。

      李军老师根据自身36年的从教经历，结合各种有趣的教育故事，为我们仔细讲述了一名优秀教师应该具备的职业素养。听着李老师在讲台上慷慨激昂的讲座，我结合自己在大学暑假支教的经历，开始反思，有哪些地方做的不对，做的不够好，哪些方面是可取的。印象最深的，是2015年7月份去河南省洛阳市的一个小山村支教的几件事情。

      2015年7月中旬，从天津出发前往洛阳，在与洛阳的另外一支大队伍汇合后，带领12名队员前往洛阳市嵩县德亭镇龙王庙小学进行21天的义务教学活动。除了周一到周五的课堂教学活动外，我们组织了趣味运动会和家访以及文艺汇演活动。

      趣味运动会前，刚下过雨，学校里唯一的活动场地就是操场中间的一条长不到20米宽不到2米的水泥地面，我们坚持让每个孩子都参加，并且从经费中拿出一部分来买不同种类的活动奖品。在颁发奖状这个问题上，我们最终决定，所有的奖状全部由支教老师手绘，并且每张奖状的奖项类别都不一样，数量按照学生数量来定，尽力让每个学生都参与并领取到一张手绘奖状。最终，运动会举办的非常成功，我们按照正式运动会的流程，进行了运动员入场、观众入场，裁判员宣誓、运动员代表宣誓，裁判宣读大会规则等等项目，即使到中午天气很热，所有的项目也都没有提前练习，孩子们仍然兴致盎然，非常积极的参加，最终每个孩子都获得了不少奖品，过了一个星期，孩子们的表现比上一个星期有非常明显的进步。为了更好的了解学生，还有一个重要的活动就是家访，家访了很多学生，其中有两个学生至今无法忘记。第一个叫杨光巍，是一个我觉得心理可能有问题的男孩儿，上课我提问“如果你不开心了怎么办”，第一次他站起来说“老师，我要自杀，我要去报复”，第二次把手举起来说“老师，我可以去杀别人”，我顿时不知所措，家访的时候，第一次他家里没人，第二次我去了，跟他妈妈详细地了解了一些情况，也大概了解了家里的一些情况，意识到这个孩子的现状并不是由家里造成的，开始反思自己的所作所为，是不是伤害到了他。第二天课间的时候，我坐在教室后面改日记，其他孩子都出去玩儿了，他走过来默默地坐在我的前面，也不管我是不是会听他说话，开始跟我说了很多很多事情，我第一次觉得课间的10分钟过的是那么的快，我想那个时候我知道了他的问题是怎么造成的了，从那时候起，即使只有不到一个礼拜的时间，我也会更多地去关注他，并且让其他同学跟他一起玩儿，去融入这个班集体。第二个孩子叫杨铮禄，他那天没来学校，从杨光巍家家访回来的路上，决定再去一次他家里。对于我们的到来，他妈妈显得有些局促不安，在院子里大叫着孩子的名字，他却不下来，我们只好自己上去叫他。这个孩子不爱说话，听其他同学说他一年级才会说话，那时候四年级，却都不敢大声说话，他妈妈似乎也没有采取什么方法去改变，不论我们问什么问题，他妈妈都说“不知道，我什么都不懂”，最后无奈之下，我跟另外一个学播音主持的老师只好留下来教他发音，念字词，整个下午一两个小时，没有返回学校，一直帮助他大声说话，第二天我去四年里上课，班里的男生把教室前后门都从里面锁着，他看到我过来，立马笑着跑过来给我开门，大声跟我问好，那一刻我觉得头天的付出是值得的。

      也许就是我们不经意间的一个小小的举动，会改变孩子的一生，就像李军老师所说“没有爱，就没有教育”，没有一个孩子是笨的，只要我们肯用心，肯付出，去做一场“爱的教育”，相信每一个孩子都可以成才。我们大声疾呼，也许立马消散在风中，但是唤醒的不仅仅是自己的心。

      感谢李军老师充满激情的演讲，让我更加坚定，更有信心地在教师这条路上勇敢前行，持之以恒，不忘初衷，去做一场“爱的教育”。