1968 年，心理学家罗森塔尔在一所小学随机挑选了18名学生，告诉教师“这些孩子有极大的发展潜力”。八个月后，这18名学生的成绩果然远超其他同学，甚至性格也变得更开朗自信。究其原因，正是教师受到“暗示”后，不自觉地用更积极的眼光看待这些学生让学生从教师的态度中确认了“我很棒”，进而形成了自信的良性循环。
再塑自我（九十）
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