第一堂英语体验课，时长一小时半，中间休息十分钟，三周岁的小妞表现还算乐观，简单的绘本可以跟随老师唱读完整，为母三年初见成效的感觉，除了欣慰更多的是开心。六七人的小班授课，符合我上节说的标准，尽管学费贵，咬牙报班。每周两大节课，前半年以绘本磨耳朵为主，半年之后绘本加拼读齐头并进。再次必须提醒有意向给孩子报线下辅导班的家长，每日英语打卡必不可少，不然辅导班白搭，原因下面解释。
对于学习一门语言，其实最重要的环境，土生土长的中国人，耳濡目染孩子们到了会说话的年纪，自然而然开口，当然离不开日积月累。如果你的孩子有每天听故事绘本的习惯，请一定坚持，成效不是显而易见，却影响在深度，宽度。那么你会问几岁开始启蒙最佳？没有标准答案，但是越早越好。孩子不会混淆两种语言的学习，相反如果把握的好，会相互促进。不过在启蒙之前，必须深思熟虑两个问题，一、为什么学习英语，目的是什么;二、是否可以持之以恒。想清楚这两点，再着手准备怎么样启蒙，否则徒增烦恼。
网络时代，日新月异。线下英语班，线上学习机构，各种资料视频，让你很被动有选择盲目综合症。作为家长，我们没有一副火眼精金也要练就一个天眼出来，这样我们才不会被外界牵着鼻子走，我们有自己的认知和判断，即不浪费时间精力金钱，也可以取得不错的成绩。如果可以承受线下学习班收费，又有时间接送，那么报班还是不错的选择，务必多体验几家机构，选择理念符合自己的，孩子不排斥的。首先报班解决了我们费力四处寻找启蒙资料的难题，毕竟好的学习班授课内容是科学的，系统的。其次不要停留在只是上课而已，我们可以充分利用这种社会资源，每日打卡可以监督学习，借鉴其它学员好的方面。没有哪个孩子有这么好的自控力，语言的学习来不的半点偷懒。最后线下面对面交流，减少了孩子看视频的时间，每天视频低于半个小时，每次十分钟左右最佳。
对于纯外教和中外结合教学，其实对于启蒙阶段都可以，我比较偏向中外结合方式，中国英语老师可以更好的互动，因为他们更了解我们的孩子，你担心这样启蒙口音不正，建议换个思维考虑，中国之大，每个区域的普通话都有所差别，但是还是可以听懂交流。同样英语肯定也有区域口音问题，你不敢保证孩子以后遇到的都说一口纯正的美式英语吧，所以这不是问题的关键，当然向纯正靠拢是必须的，这些可以交给平时的音频，视频，选择正确的学习资料。
（推荐两本家长参考的书籍《做孩子最好的英语规划师》盖兆泉著；《用有声书轻松听出英语力》廖彩杏著）
