Hi，我是果麻，一个89年的二胎宝妈，要家庭也要事业的创业女青年！这是连续日更文章100天挑战的第12天！
有了孩子之后，给不给他报兴趣班？学什么？什么时候学？孩子想要放弃怎么办？这些恐怕是所有父母需要面对的问题。正好最近我也在考虑给孩子选择兴趣班，我查了很多资料，加上之前的一些报班经验，总结出来跟大家分享
01
要不要报兴趣班？
马云在贵州的大数据峰会上说：如果我们不让孩子们去玩，不让他们体验，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证三十年后，孩子们找不到工作！
的确！在将来的社会，人类大部分的工作都可以被机器人代替，人类和机器的竞争关键在于智慧、在于体验。 如果我们的孩子只会死记硬背地学习知识，未来必定会被淘汰！
学习琴棋书画等音乐艺术，是孩子们增加生命体验，提高智慧的重要途径。
看看我们近几年的高考状元就知道了，哪一个不是多才多艺的？而且，教育部最新发布：美术、音乐要纳入考试并于秋学期正式实施。
正如一个朋友说的，我们这一代的孩子，琴棋书画已经是他们的标配，如果不懂任何艺术，那才是“与众不同”。 所以，对于上不上兴趣班这个问题，我们不用纠结，答案是，在有条件的情况下，一定要上！
02
让孩子充分体验
混沌理论认为，在合适的年龄给予孩子足够的信息刺激，如果孩子具有某类天赋，那么他会打下基础。当孩子成长到某个年龄时段，这样的优势会被凸现起来。
足够的信息刺激，在孩子的玩耍和体验中获得。
一部分来源于家庭，比如带孩子在厨房里揉面团，在阳台上种瓜果，在客厅里搭积木；
一部分来源于大自然，比如带孩子去河里抓鱼，去山上捡落叶，去海滩上玩水玩沙；
还有一部分来源于现有的艺术作品，比如带孩子去听音乐会、看戏剧、看画展、读绘本等。
席慕蓉曾经说，如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然，譬如摸过树皮，踩过落叶，她就没办法教他美术，因为他没有第一手接触过美。
龙应台也说，上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让孩子去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。
可以说，玩耍是天地间一切学问的根本。 所以，在给孩子报任何兴趣班之前，先带他尽情地玩、充分地体验吧。
03
发现孩子的天赋
给孩子报兴趣班，首先肯定是孩子要感兴趣，但是，由于孩子的好奇心旺盛，可能什么都喜欢，而我们的精力有限，不可能什么都报，那可怎么办呢？
我觉得，孩子的兴趣固然要考虑，除此之外，孩子的天赋也是不可忽略的。如果仅有兴趣，没有天赋，要将一项兴趣坚持不懈地学习下去，是很困难的。
像电影《摔跤吧，爸爸》里，正是在女儿们跟男孩子打架时，爸爸发现了女儿们的摔跤天赋，他才下定决定将女儿们培养成摔跤冠军的，事实也证明，他的决策是多么的正确。
04
细心观察及时引导
最近一周，我家刚刚满三周岁的二宝喜欢上了拼乐高，每天最早起床，默默的在客厅拼呀拼，等我们醒来，乐呵呵的端来她的作品给我看
没有章法，在旁人眼里随意的乱拼罢了，但是我感受到了她不一样的热情，这是姐姐身上没展现过得，也是她对其他玩具没有过得兴趣
看到她这么喜欢，陪她玩了几次，毕竟不是专业的，专业的搭建也不擅长。为了确认孩子是不是真的喜欢，我联系了机器人课程的培训老师，趁着周末带她去试了一节课。
和我预想的一样，满满的好奇与兴奋，第一次上课的她很专注的坐了一个小时，跟着老师的节奏走，开心的和老师配合，蹦蹦跳跳的下课。满心欢喜，还想再来。
04
什么年龄报什么班
发现了孩子兴趣和天赋，是不是可以马上就给孩子报班了呢？ 当然不是。
大部分兴趣的正式学习，是有最佳年龄的，如果在孩子的身体和心理没有发展到一定阶段的时候，强行让孩子按部就班地学习，将会是对孩子的一种伤害。
【绘画】
3~5岁可以进行启蒙，让孩子发挥想象尽情地涂鸦，但是不宜教过多的技法，更不宜学简笔画。日本画家鸟居昭美的建议是，孩子9岁以后再进行系统的绘画学习。
【舞蹈 】
为避免伤害骨骼和肌肉，3岁前尽量避免孩子参加舞蹈、跆拳道等培训班，3岁后可以在不同环境里锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，放音乐随意跳舞就行。
4~5岁之后可以进行学舞蹈的初级阶段，但是也不太需要进行有针对性的舞蹈基本功的练习，培养孩子对舞蹈的兴趣即可。
【钢琴 】
通常认为女孩在4~5岁，男孩在5~6岁就可以开始学钢琴了。但还是要看孩子自身的情况来决定，比如手的骨骼发育、身体发育、辨别能力、智力、听力等综合条件。
【古筝】
主流说法是5岁开始启蒙，10岁效果最好。
【游泳 】
1岁以内：可以和家长一起在水里玩耍，但是不接受任何形式的游泳课，因为对于孩子的安全没有帮助。
1～3岁：家长可以根据各自情况分析，考虑学习游泳，可以在一定程度上降低发生孩子意外的溺水风险。
4岁以上：可以开始学习游泳了，特别是是5岁以后，孩子的身体发育情况比较成熟了，可以更快地学会游泳。
【轮滑 】
5岁以上。太小的孩子自我控制能力较差，发生危险的机率较高。另外，骨骼发育和协调能力都不够，学起来吃力，也容易对骨骼造成损伤。
还需要注意一点的是，不是所有的孩子都适合轮滑，有先天性内八、容易摔跤的孩子都不适合学习。
【英语】
任何时候进行双语教育都是最佳年龄。
【小提琴】
5~6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当。
【书法 】
6岁左右开始比较好，这个时间主要是做准备工作。最佳年龄是7岁左右，更利于孩子掌握，当然根据小朋友的个人情况可适当浮动。
【围棋 】
一般认为孩子学围棋和象棋最好的时间段是5~6岁。这个年龄的孩子一般都能区分棋子的黑和白、棋上的文字，可以遵守简单的规则。
【表演】
只要孩子感兴趣，什么时候开始都是最佳年龄。
05
几点建议
很多家长把兴趣班当成托管班，把孩子往那一放就撒手不管。等到孩子说不想学的时候，不知道问题出在哪儿，要么答应孩子放弃了学习，要么硬逼着孩子继续学。这是最要不得的。
对此我提几点建议：
一是选择前要慎重，不仅考虑孩子的兴趣、性格和天赋，也要慎重选择培训机构和老师。 最好多家走访，多试课体验后再决定是否报班，以就近选择为优先，也不要报太多兴趣班，给孩子和自己过多压力。
二是选择后要鼓励孩子认真学习，不轻言放弃。 上兴趣班，虽然不是一定要让孩子成为画家、钢琴家什么的，但是起码要达到学习的基本要求。同时，通过学习锻炼孩子的耐心和意志力，也是很有必要的。
三是当孩子想要放弃时，家长要与孩子共同分析原因、解决问题，而不是一味地纵容孩子或强逼孩子。 如果经过鼓励、陪伴、想尽各种办法，孩子还要坚持放弃，尊重孩子意愿也是一种选择。
曾经看过一句话：“真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。”
在给孩子报兴趣班前，一定要想想，作为父母，我们可以为孩子做些什么。
