孙丽 焦点网络初级十期 信阳 坚持分享第21天。
我为今天的所做所为感到后悔。
事情是这样的，中午妈妈喊我们去她家吃饭，可儿子的作业还没写完，我建议他把作业带着，去了之后还可以做。可是事情并没有我想的那么好。去了之后，侄儿在玩手机，三岁多侄女在看电视，这样的情境下显然儿子是不愿写作业的，但迫于我的威力勉强写了一部分，我一看，难的不做，容易的错了一堆，心中的怒火就燃烧起来，随之而来的负面情绪占据了整个胸膛。一些难听的话语也涌了出来。‘’你这是在做作业吗？我看你是在胡画＂＂这么简单的题都不会做错，你上课是怎么听的？＂紧接着，儿子也被我的负面情绪感染了，开是毛躁，顶嘴，反抗，不愿改错题。我一怒之下收起了他的作业，要他跟我一起回家，孩子就是不愿走。我想的是，回家安静点，可以很快完成作业，可孩子却说：＂来了就吃饭，又是写作业，还没玩着呢。''孩子哭了，我也气得冒眼泪。
事后想想，我做得很不好，明知去了之后会是怎样的情形，还要求孩子写作业。并没有站在孩子的立场去考虑问题。当孩子有了情绪之后并没有完全接纳孩子的情绪，更没有做到尊重，倾听孩子的心声，而只是一度以为孩子有自制力，没有关注到孩子内心真正想要的是什么。
回家后，我陪他上了网络作文课，又读了《家庭中的正面管教》中的赞美。我悄悄地写下并大声地在他旁边读到：李翰林，听完课后你能主动完成这次老师留的作文作业，你是怎么做到的 ？如果爸爸知道你今天主动完成功课 他会说些什么呢？我看到他的嘴角上扬，眉毛弯成月牙。我真诚地对他说：＂对不起，今天是妈妈做得不好＂。儿子不好意思地抱住了我。
