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32011 王蔚
目标
让幼儿理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现；遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪；同时让幼儿体验发泄情绪后的轻松感。
活动过程：
一、菲菲怎么了。
今天，老师给小朋友带来了一位小女孩，她的名字叫菲菲，，平时非常快乐。可有一天，她非常生气。（教师出示菲菲生气的表情）引导幼儿观看教师表演的菲菲生气的情景表演。
二、菲菲为什么生气？菲菲生气时是什么样子？
三、菲菲伤心了。
1、菲菲情绪变化的过程。讲到：她坐在一块大石头上哭了一会儿，插问：
（1）菲菲为什么哭呀？
（2）菲菲还像刚才那样生气吗？
四、菲菲不生气了
（1）菲菲还生气吗？
（2）菲菲最后是怎么做的？什么使她不生气了？
五、引导幼儿讨论：生气时是怎样做的？
1、你生气时是什么样子？像菲菲那样吗? 是什么事让你那么生气、委屈的?
2、你觉得经常生气好吗？为什么？生气时怎样做才对身体有好处？你生气的时候会做些什么事情让自己不要生气的？
最后和孩子们一起总结、人人都会生气，生气并不可怕，重要的是能不能像菲菲那样想办法不再生气，要学会用正确的方法排解不良情绪。
