吴虹校长，周六晚上为我们分享了勇气读书，读书需要很多时间，会占用我们很多时间，所以需要勇气。但我现在想想，写自己读《红楼梦》----黛玉葬花，其实也是需要勇气的，这么多大名家都在研究这个，自己只是一个泛泛而读者，不敢写，但最后还是下定决心，写写自己最喜爱的这段 。读书需要勇气，需要勇于探究和谈谈自己感受的勇气。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？-----”一首《葬花吟》，这是我高中语文老师在上黛玉进贾府那段，给我们唱的，当时就被吸引了，黛玉到底是一个怎样的人。之前在影视剧中也看过，我还是喜欢宝钗，因为她大气，知大体，而黛玉就是小家子气，刻薄。从这首歌后，我慢慢地想更深入的了解黛玉，慢慢地被她的才情，性情所吸引。高中因为条件有限，自己没有再看，上大学，就去图书室借来了《红楼梦》，开始看，说真话，我没看懂，所以我就通过网络来了解，而且把87版的红楼梦又重温了一下，当我看到黛玉葬花这段，她的一颦一动，看到了眼里，又想起书中的暮暮，流泪了，最后这首《葬花吟》成了我手机里的常客了，有时间都会听，去回味这段。这个情节主要是出现在二十三回“西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心”和二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”。
葬花觅知音
沁芳闸前边桃花开了，只见一阵风过后，把树枝头的桃花吹了一地，黛玉在花瓣中缓缓走来，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花笤，小心翼翼，生怕踩了这一地落红。落花无情，人有情。这个情景是在二十三回出现，当时小姐妹们和宝玉刚住进大观园，每日写字作诗，欢声笑语，快乐无限，十分快活。宝玉独自在沁芳闸看《会真记》，满身花瓣，便将其兜起来，到池边，抖在池里，那花瓣浮在水面，飘飘荡荡竟流出沁芳闸，这时黛玉来了，说道：“扔在水里不好，你看着里水干净，只要一流出去，有人家的地方脏的臭的混到，仍旧把花糟蹋了”。这时，两人却又被《西厢记》所吸引，默默的读了起来。在这样一幅花飘花落，两人共看书，这幅景，让谁看了都会羡慕。境美，其实还是两人的心思在一处，才会如此和谐，都是惜花爱花之人，都是心灵纯净之人。
黛玉和宝玉有着心照不宣的默契，他们都能体会到生命来源于自然，心灵来源于生命，生命与自然，心灵与生命相感应，相影响。在他们眼里，花是有生命的，是美好的，粉色的桃花，浅浅的颜色，更是经不起他物的践踏，因为它太纯。花是泥土给予他们生命，所以必须回归给泥土，这是它们最好好的归宿。一个人如果睹物思物，惜物爱物，他们天生敏感，世间的万物都可以触发他们的神经，让他们去感受世间的美好。用他们那颗纯洁的心灵描绘了一幅葬花图。正如朱熹所说：“一心通万里，一理通万物，方寸之心，收可以容森然万物，发可以达无限宇宙”。 这种意境美是他人所不能的。
花如己，己似花
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处-------”一句一泣声，好不忧伤。这个情景是在“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中出现的。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，而此时呢？境很伤很伤，但我却看到了美。黛玉因宝玉被贾政叫去，怕生了什么事，便去宝玉处寻他，因沁芳桥的美景，异常好看，停了停脚步，多看了一会。一个多情的人，就是这样，什么都能让她留步。宝钗先去了一步，由于晴雯跟碧痕拌了嘴，所以问都没问，就拒绝了她，不给开门。其实这段我们可以看出，不是宝玉不见她，是因为晴雯在置气，而黛玉天性敏感，却觉得自己父母双亡，无依无靠，在贾家终究是客，再想想宝玉和宝钗，心中更是不快，越发伤感，这才有了一直流传的《葬花吟》。
其实这段葬花，宝玉也在，因寻不着黛玉，便想着待两天气消了再去找她，而看到许多凤仙石榴花等各色落花，重重的落了一地，他要去葬花，便去了黛玉的花冢，便听黛玉哭道：“花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人------”。花美，人看，花落，又有谁来怜？满天飞舞，到处飘落，春天即将去了，我的愁绪却无人懂，拿着花锄，不忍心踩踏他们，怎么忍心来来回回的走。柳条和榆钱，这些不芬芳的事物，为何如此茂盛，二桃花如此芬芳，为何如此早落？桃花其实就是黛玉，她自带馥郁，才情并茂，但身体残弱，内心不平。一年365天，刀一样的寒风，利剑般的严霜，严酷的逼着花儿，花儿虽美，但也会凋落，花开的时候，容易见，凋落却难寻。黛玉大家都知，父母双亡，寄离人下，处处得看别人的脸色，处处小心的生活。“无尽头，何处有香丘”，黛玉希望她能有一双翅膀，随着落花飞到天际的尽头，总有一处自身之地，自己可以自由，不受别人约束的生活。但是何处才是容花之处，有容我之处。花儿，今日你们落，我葬，那我呢？葬花其实是一种自己自己真是的写照，年年岁岁花相似，岁岁年年人不在，对自己现实生活的无奈，以及对自己的爱惜。对现实绝不低头，不被受辱的孤傲。
在第一处，与宝玉葬花，原本以为找到了知己，但是因为一些小事，第二次葬花的黛玉认为已经没有人可以和自己共葬花，没有人爱惜她，了解她。这是一种对生活的释放。这个场景虽悲，却很美，这才是真实的黛玉。 其实葬花这两段，第一次喜，找到知己，第二次悲，自己的遭遇。其实，第一次的喜中带悲，我们也可以看到悲，欢快的场景却在葬花，第二次，悲中带美，看似黛玉在哭自己，再诉自己的苦，与花儿一般，美是我看到的，我看到的是一幅画，而也是宝玉看到的是一颗真实的心，这样的黛玉让宝玉心疼，爱惜。这样的安排也许是作者有意的吧，喜有宝黛玉，悲有宝黛。两个心有灵犀，命运的安排，有着共同的精神财富，才能共享着喜与悲，一般人也许体会不到。
《葬花吟》
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。
手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；
桃李明年能再发，明年闺中知有谁？
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼；
明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人，
独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门；
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。
怜春忽至恼忽去，至又无言去未闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂？
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞；
愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。
天尽头，何处有香丘？
未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时；
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！——程高通行本
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。
手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。
桃李明年能再发，明年闺中知有谁？
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。
明媚鲜妍能几时？一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前闷死葬花人。
独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。
杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。
天尽头，何处有香丘？
未若锦囊收艳骨，一抷净土掩风流！
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知有谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！——甲戌本
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
帘中女儿惜春莫，愁绪满怀无处诉。
手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去？
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与柳飞。
桃李明年能再发，明岁闺中知有谁？
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。
明媚鲜妍能几时？一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。
独把香锄泪暗洒，洒上花枝见血痕。
杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神？半为怜春半恼春。
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
愿奴胁下生双翼，随花飞落天尽头。
天尽头，何处有香丘？
未若锦囊收艳骨，一抔冷土掩风流。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去奴收葬，未卜奴身何日亡？
奴今葬花人笑痴，他年葬奴知是谁？
试看春残花渐落，便是红颜老死时！
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
