很早在我的概念里，家风很重要。以前我尝试过给我家明确家风，之前确定过感恩、诚信、勤劳，而且把这些也写进了春节的对联里面。仔细思考一下，为什么我对家风会如此青睐？大概是希望我家族兴旺，希望有些东西全家来共同遵守，以此来教导将来的儿子孙子等；
我的父母都是庄家人，不过是初中文化，一辈子辛勤劳作，很多非常好的习惯。由于他忙碌，加之以前看书很少没有养成阅读的习惯。甚至有时提出一些可笑莫名奇怪的问题。例如：儿子，你们买这么多书？出去学习那么多课浪费钱。原谅目前读书不多，不知读书作用。我多读书的目的就是更智慧，可以将家风用文字形式呈现。
我对家风有一种独中的热爱，爱人知道我的心思，她去上父母专业课之后听到有家风的课程，没有问我，直接给我报了。我当然是很喜欢，并且去参加了课堂。比我想象中要稍微有些出入，当然有些已超出我的想象。
出入是我以为讲家风会讲的很深刻，那实际情况没有。只讲了哪些家族有家风，讲了家风的重要性，讲了家庭关系。而对如何建设家风，怎样坚持家风，何以执行家风几乎未提。当然这次学习让我对家风有了更广阔的了解，也有更深刻的行动。我了解了赵氏家风，钱氏家风等。对于以后的旅行重点，我也有了方向核心会去这些名门望族，或者大家族。学习有幸结缘了这些书籍并认真拜读，《中国家风》这本书籍是由百位名家话家风，百位主持人诵家风，书籍里有很多感人至深故事，也提到了很多家风的传承。有了家庭有明确的家风，有的家庭就是一句话，有了家庭家风是因为一个人，有的家庭的家风就是一个故事。
这本书一共373页，看完之后，核心有以下三点感悟：
润物细无声
家风是一个润物细无声的教育。我想很多人都清楚，有些人并没有学什么礼仪，学什么培训？他的孩子就彬彬有礼，见到老师长辈会问好，礼让，团结友爱等，而且孩子的成绩自然就靠前，这样的孩子在玩的时候能放得开去玩，学习的时候能收紧心努力学习，劳逸结合。而有些人学了也花了很多钱未必很好。这其中原因是什么呢？我觉得就是家风。
家风是一个润物细无声的教育。你看那些很有素养的孩子，他的爸爸妈妈或者爷爷奶奶也一定很有收养。非常谦卑，尊重老师，有礼貌，很和善很客气。我曾经叫个学生叫张浩宇，他们家就是如此，他每次来上课见到我都会问好，回家的时候有礼貌的跟和老师再见。课堂上有问题也会举手，和他说了哪些能做，哪些不能做，他也会遵守。学习进步明显。妈妈在上海工作，见的少，在微信上沟通过，感觉很有素养，很温和，特别尊重老师和浩宇。他的外公外婆每次来接送的时候对我客客气气。即便有疑问，也很和气的请教问询。也多次邀请我去他家里吃饭，聊聊天喝喝茶。
当然我也碰到过没有素养的家长，和浩宇家庭相反。孩子是女孩，7岁，她妈妈和老师讲话和领导视察一样，高高在上。跟孩子说话脏话连篇，并带有责骂。所以他孩子上课不太尊敬老师，不太尊重家长自己，和同学说话也飚出脏话。对待学习一副无所谓的样子。
之所以两个家庭截然相反，浩宇会这么优秀，而另外一个女孩子会那样，其实就是家庭的影响。家庭是润物细无声的，耳濡目染影响了孩子。大人尊敬师长孩子也必然尊敬师长，这个是每天都在上演的，孩子边学习了。大人很谦虚，很有礼貌，孩子必然也慢慢学会了。大人无理孩子，大人也无理。家风教育和学校的教育不同，毕竟孩子最多的还是待在家里，待在父母身边，一言一行，一举一动都在影响孩子，而学校只能在上学的时候影响。
精神永传承
肉体可以消亡和精神却可以永存。就如雷锋一样，他人早就离开了，可他的精神却永远留在。家风也是如此，一个家庭要一脉相传，必须得靠精神。富不过三代，精神却可以，而且留给子子孙孙最大的财富也是精神。用不完，享不尽。读完书本当中很多人的家风都会把忠厚传家久，诗书继世长作为家训去奉行，要忠诚厚实，多读书。
曾国藩的家训：早、扫、考、宝、书、猪、鱼、蔬。这是一直被流传下来的，即便曾国藩离我们早就远去，可这个精神一直在。我相信这个至少还可以传千年。所以曾国藩的后来很多都是数学家，博士，还有政府官员。包括赵氏家训忠、孝、信、勤、善。所以有人说：家风一点，百世从容。这是可以传承百世的。
家风皆需要
家风是每个家庭都有的，只是每个家庭需要正义的家风。现在很多家庭问题，如孩子坐不住，比如孩子写作业不专心，如孩子叛逆，孩子不爱吃饭等问题。现在也有各类家庭在听各种课程来解决孩子目前存在的问题。但我要说的事情，其实这些都只是治标不治本的。真正的本是家风，家中有善风自扬。养鱼先养水，养人先养气，水不好，鱼必然难以生长。气好了，人自然就好了。气不好再多的辛苦只是徒劳。人人都需要正义的家风，例如有感恩、诚信、忠厚，读书、勤劳、和谐，谦让、幸福、知足、平淡、耕种、吃亏…等！每个家庭都不一样。
家风是未来的一个大话题，是每个家庭要不断学习的内容。现在随着国家越来越强盛，人民安居乐业，每家每户家风意识越来越强，家风会成为每个家庭当中慢慢思考的问题。 也希望大家重视好自己的家风，成为国家最希望看到的小单位。
金句分享：
1.盖子孙若贤，则不靠父母，亦能自觅衣食。子孙若不贤，则多一钱，必将多造一孽。
2.家俭则兴，人勤则健。
3.忠厚传家久，诗书继世长。
4.子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。
