坚持阅读，对我们一二班孩子们来说，是寒假生活中最关键的一件事儿，儿童教育专家尹建莉说：“阅读，是个并不难进入的过程，重要的是让孩子无所顾忌地拿起一本书，开始读了。”儿童阅读靠的是对读本的兴趣，所以让孩子们爱上阅读，一定要从兴趣入口。
在课外阅读这块，我们班很多孩子一直坚持得不错，如奥晴、硕研、思彤、尚洲、欣怡、嘉奇、艺萌、森琛、浩宇、紫晨、冠程……放假回家以后，午托的孩子们也开始了阅读，如梦涵、静雯等同学，越来越多的孩纸加入班级共读的行列，如令佳、露予等。
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博览群书提高的不只是孩子语文素养的基本功，而应成为孩子们成材的一个重要条件。专家认为，如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
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日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力。所以我在这个假期要求孩子们学写拼音日记，就是不会写的字可以用拼音代替，没东西可写时，可以写写每天所读的课外书也行。
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家长们在寒假里，培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，真实发生的。
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但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，放弃了，就前功尽弃了。
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寒假期间，可以带孩子去逛书店、旅游、看展览、做家务、串亲戚；……让孩子们在丰富多彩的假期世界里，懂得我们生活在奇妙的生活里，感受真实的情感，更加亲近生活，热爱生活。
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