很多学生学习习惯不好，需要一而再再而三不断去强调，那我就走流程，一遍两遍三遍去抓。包括我自己的孩子也一样。只有坚持自己的底线和原则，才能真的实现我教育的初心。
今天有孩子在音乐课上扰乱课堂，我给出了以下几点处罚:1.扣除小组课堂积分最高分3分，2.加书面作业，在体育课完成，而且必须做，不能下座位，3.取消下次音乐课，改为语文课。
以后不管发生什么事情，一定要拿出解决方案，不至于慌乱和生气，让孩子看笑话。这就是走流程的好处。
目前来说，班干部还可以吧，能够勉强让课堂进行下去，自习课也有进步，昨天是第一次上校本课程，孩子很兴奋，纪律退步，明显没有其他班级稳当，但是我不能放松对他们的要求，越是有问题，越要学着去面对问题和解决问题。学会平复情绪，剖析内在，然后给出方案。做错了也没关系，就当是买经验。
