哇，好多鱼啊！
今天的科学课怎么还有金鱼啊？
一上课，孩子们就被我抱来的鱼缸吸引了，充满好奇的小眼睛盯着鱼缸，小嘴巴问个不停！
今天的科学课，我们要学习观察金鱼，认真观察哦，注意你观察的小金鱼身上的每个细节，然后我们要把小金鱼画下来！
我们要上美术课吗？
不是美术课，科学课需要我们每个同学都有一双善于观察的眼睛，善于观察的同学会发现更多的科学秘密哦！
David老师，我画完了！
哇，梓皓画的好漂亮啊！观察的真仔细，还给小鱼起了名字呢！
嗯，我希望它能飞起来。老师，送给你吧！
真的吗，谢谢你，一会儿你也给我们分享一下你都观察到鱼的什么了，好吗？
好的。
老师我不太会画。
没关系，我们不是要画的像，关键是你要把观察到鱼身体的每一部分都展示出来就可以！而且你的这条鱼很完整啊，你一定很认真的观察了对不对？
是的，我观察了很久呢！
这条小鱼也太完美了，你观察的是哪一条鱼呢？
黄色的，尾巴有一点白色，不太大，也不太小，尾巴很漂亮，有点胖乎乎的！
嗯，像你一样可爱！
老师，我观察到的是黄色的金鱼，它身上有好多鱼鳞，还有尾巴呢！
嗯，观察的真仔细，还给小鱼涂了颜色。
一看就知道你有很认真的观察，鱼尾巴上有两块黑色，你都要观察到！
这条小鱼，我也有仔细观察呢，你看尾巴上有白色的两小块，我就没有涂颜色。
是的，观察的很不错呢！
这条小鱼很特别呢，旁边的是小水母还是小猫咪？
这两条鱼真好看，说说你是怎么观察的？
有鱼头，眼睛，还有尾巴。
还有吗？认真再观察一下，还有什么？
你还观察到水里有水草，观察的真仔细！
这条小鱼好可爱啊！
红色的小鱼还有黑色的斑点，你观察的很认真。
一看就知道你很认真观察了，一会儿把你观察到的和我们分享一下吧！
这条小鱼长的好奇怪哦，不过你观察的很仔细哦！
在分享鱼的特征时，一二年级的学生在知识的学习程度要求上和三四年级是有差别的，没想到初阶的同学们在知识的了解上却很丰富，卵生、用鳃呼吸、身上有鳞、用鳍游泳，学生们都能总结出来，三年级的孩子们在学习时也很难分享出来。
一年级的小朋友虽然在观察上可能会有疏漏，但这也是他们的年龄特点，需要慢慢练习就可以了，鱼的尾巴孩子们不知道怎样表达，正要说出答案时 ，俊熙高高举起了小手，告诉我们是鱼鳍。哇，点赞，比三年级的小朋友还要厉害！
科学观察探究就要让孩子们看到真实的东西，如果只准备几张图片让孩子们观察，那应该是美术课！
期待孩子们在观察中感受到探索科学的兴趣！
