2018年11月10日 农历十月初三 星期六 小雨
学经人员：键锟妈、键、锟。
学经周期：1年5个月。
学经方法：147累积法。
学经内容：键锟妈：《老子》；键：《易经》《黄帝内径》《诗经》《笠翁对韵》；锟：《易经》《诗经》《文学启蒙》《中国古典长诗》《新概念英语》。
养生汇报：早起：抡胳膊200个，姜枣茶，159杂粮粥
今天周末因集团审计要加班，我们一早就回公司加班了，但周末办公室外施工，非常的吵杂，审计的回酒店了，但我还是留下在办公室。处理了一些工作上的事宜，就想起很早之前想动手弄一下那天干地支穿衣指南的事。
但我对这个实在很不熟悉，下载了一些资料，结合之前周老师的讲课内容，终于弄明了点天干地支对应日的推算，但怎样对应颜色的网上没看到，五行对应地支的也略有不同。下午回到家联系秋兰结合周老师的图，才终于弄明白了穿衣指南的推算。生活中处处需要明师，有明师的指引，就清晰快捷多了。里面藏着许多规律的，也略明白了点。中华文化真是博大精深呀！
其实这个穿衣指南，周老师已教了两个月了，我一直想弄都没弄成，总是找借口，总是等现成的，也说明了自己的动手能力及动手意识很弱，没让学到的东西及时消化，所以自己的学习没就什么成效了。反思自己，以后还是得将学到得东西及时消化。秋兰的孩子那么优秀，与她的努力与智慧是分不开的。
下班时有意识地从农场那条路经过，现在的农场已不属于我们，但是我经过时还是忍不住下车去看了看。现在的农场像我们刚搞好基建时一样，很有亲切感，但是已不属于我们，心里也很是感慨！但是也为农场有人经营了而开心。土地不能给浪费，我们对其已浪费了近一年了，也应让其发挥作用了。交它交给会经营的人，也是好事来的。
锟今天读经典还不错，对着书诵读了；键读完今天的任务后，也将所读的内容抄了一遍；我今天开始听读《老子》；明天给孩子们换新内容诵读。
