今天带孩子回老家，这是孩子第一次坐火车，之前孩子都是在书上和绘本上看到火车，长什么样子，什么形状，还有颜色，还有看到那长长的火车厢为之感叹，觉得很神奇，作为妈妈独自带孩子出行，一种挑战，这种挑战会出现不可预测的突发状况。
面对一个3周岁的孩子，他对外界一切事物和问题都是十万个为什么，他的问题真是一个接一个，问我为什么要去那么远坐火车，为什么要坐火车回家，我告诉小不点，第一呢妈妈想带着呢体验一下坐火车的感受，让你亲眼看到火车有多长，行驶有多快丫，火车有什么好玩的，好吃的，还有坐火车的流程，比如我们要过安检，要其他身份证检票，同样火车的候车室有好多人都要前往不同的目的地。同样一个问题小不点会问七八遍，有时作为母亲的我很烦躁和头疼，觉得自己没有耐心和他讲下去，解释下去，因为时间关系没有赶上原定的那趟火车，我和孩子在火车待整整待了8个小时，对于他来说是不喜欢在一个环境待那么长时间的，不停的告诉我要上卫生间，比如前一秒刚去，下一秒又要去，就这样不停来回跑三四趟，和往常相比，我的耐心比以前多了，因为我看了《母亲与儿子》这本书。
本书作者是法国的心理学家阿兰·布拉克尼耶，作者本身除了心理学家、精神科医生，曾任法国巴黎十三区心理健康协会主席，临床心理医生学院名誉教授等，经典作品有《你好，焦虑分子！》《父亲与女儿》等。
书中详细介绍母子关系与母女关系的区别，母子关系是一种专享的联系，是彼此绵延一生的羁绊。母亲的存在对儿子来说本是抚慰、平静和安全感之源，但随着儿子的成长，他会不断地向外探索，而母亲依旧默默付出，反而得不到理解。因此，母亲要懂得如何去爱，如何转换自己的角色，如何营造一种健康的母子关系，这对儿子的身心健康发展和拥有幸福的未来至关重要。
对自己本身最有感触的是第五章，对孩子孩子无论男孩与女孩来说，在成长过程中理解他的感情，每个孩子生下来都具有表达喜悦，每个孩子生来就有表达喜悦、恐惧、愤怒、悲伤、厌恶和惊喜的能力，但这些不同感情的显露是循序渐进的，学会与孩子机会来表达他自己感受，共情倾听孩子当下的内心想法，理解他日常行为背后的动机，比如我家孩子就特别喜欢哭，可以说他是玩具小收藏家，一逛超市就喜欢买玩具，各种奥特曼，乐迪，超级飞侠家里有几套系列，但是看到内心还有购买欲望，不买就站在原地不走，如果我说话多了，他会让我闭嘴，这是我的拒绝会让他内心受伤，我会蹲下抱着他轻轻说：宝贝这个玩具是挺好，可是这个玩具现在不想换新的家，我们家里有这个一样得对吧，我们还没有发现他的好玩之处，这样家里玩具就觉得伤心了，你这个小主人不喜欢它了，要把他换掉或者它认为你要把他送人，它很难过。就这样类似的话，我很每次告诉孩子，虽然不会特别高兴，但会配合一起选择不买，自己主动回家。
有时冷静想一下，如果我直接拒收孩子，确实会受伤，他的第一直觉会觉得妈妈不爱那么爱我，不满足我，如果这样给孩子标上不乖，不听话的标签，不如说是孩子用自己的行为来试探妈妈有多爱他。
很喜欢书中这句话：在父子之间，最重要的是语言行动，最算数的是做了的事；在母子之间，是最重要的语言是目光，最算数的是相互间的默契。
