大将东去浪淘尽，千古风流人物，谋士安天下，武将定江山，思考有深度，沟通有诀窍，就看《三国说》！
西凉董卓带着自个儿的家当赶赴京师，不过他这一来，就不打算回去了，因为他准备把这里当做自己的家，毕竟目之所及，天下无人能与他董卓抗衡，就这样回去，是不是太没面子了呢？董卓对自己的回答是：YES！
正巧在半路上遇到了陈留王，对他印象不错，回到驻地当着谋士李儒的面夸了几句：“我见这孩子虽然年纪小，但是不卑不亢，恩威并施，很有帝王风范。”
李儒点头称道：“深有同感！”
董卓进而说出了自己的想法：“你看咱们大老远跑过来，这人生地不熟的，如果不做点事情，怎么可以刷出自己的存在感呢？我想着刷存在感最直接有效的方法就是废旧帝，立新君，把陈留王推上皇位，你觉得怎么样？”
李儒用手捋了捋下巴上的胡须，从容说到：“主公如此做，有二利：其一历史上的伊尹、霍光就做过这样的事情，把看不上的皇帝废掉，推举了一个有能力的皇帝，然后他们都成为千古名相，一代人杰，这样做是效法古人，向榜样学习，日后也将会名垂千古；其二废旧立新可以让自己挟天子以令群臣，进而执掌天下，天下之人莫敢不从！”
董卓听完，高兴得拍着大腿说：“说得好，真不愧是我的智囊，和我想的一样！这样说来，说干咱们就干吧！”
李儒进一步解释说：“虽有二利，可是还有一害：再看我朝自章、和二帝起，凡是掌大权者比如窦宪、邓骘、陈蕃，还有前两天被杀的大将军何进，他们的下场都很悲惨，基本上都横尸暴死，所以拥立皇帝是个风险很高的买卖，因为这样会将自己置于众矢之的，还请你好好想想。”
董卓点了点头：“好，你这番肺腑之言说的非常好！”
然后掰了掰手指头，“你看左手是二，代表二利；右手是一，代表一害，二利大于一害，而且何进屠夫之辈又怎能与我相提并论嗫，这件事情可以整！”
在这次对答中，李儒展现了自己的聪明才智以及敏锐的洞察力，对事情的分析看待细致而且全面，也顺便向我们演示了一下，在领导面前应该如何分析问题。
其中最为关键的一点是要有条理，两利一害，条理清晰，自己说的清楚，别人也容易理解；再者就是全面客观，既说到好的方面，也能够考虑到风险和弊端；不仅如此，还举了一些人的例子来强化和证明自己的看法。
如果你的领导跟你说他现在打算推进一个项目，想问问你的看法时，我们大可以参照李儒的思路进行一番分析：这个项目的推进有哪些好处，风险和弊端又是什么，如果再加上应对风险的措施和手段，就更加完美了，为了让领导更好地理解你的看法还可以加上一些相关的事实和例子……这样一来，便完成了一次有理有据的问题分析，你在工作中的价值也将因此得到提升！
由此得到：
1、分析问题需要有条理，全面客观（至少能够想到正反两面）；
2、有条理就是会说“一二三”，并且有对应的要点；
3、学会用相同或者类似的事实和例子来丰富自己和增强表达效果。
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