这两天抽空听173期实操班回放，这两天收获太大了，以前好多没有感触到的点被激发出来。
去年刚开始报班学习的时候，测试自己是忽略型家长，自己很不理解，觉得我没有忽略他们呀，后来通过跟院长学习，也能感觉到我在情感方面没有让孩子得到满足，所以会出现这样，那样的问题。但一直不知道该怎么样满足孩子的情感需求，吃，穿，住我都给孩子弄的好好的呀，我认为那就是爱孩子的表现。
陪伴孩子一起成长，我缺失了这种陪伴，通过王院长第二天讲的，陪孩子写作业流程，我一下子觉醒了，读着整个沟通流程，我落泪了，因为我从字里行间体会到了院长对孩子的爱，但我对两个孩子从来没有这样的耐心，没有给到这样的具体支持，更没有引导让孩子表达出来，老大小时候我辅导写作业，只会吼，吵，骂，深深地打击孩子，是把孩子往外推，那种陪伴成长是打压孩子，作为一个妈妈我不仅没有在孩子每一次犯错的时候，拔高他，缺是无数次的打压孩子，否认孩子，还口口声声说爱孩子，平时跟人相处很懂得换位思考，但对于自己的孩子，从来不站到孩子的角度去感受这一切。导致老大后期厌学，厌人生，虽然现在都已经修复的很好，但每次想起心如刀割。
老大从初中开始，我们就缺少了肢体语言，所以现在孩子大了，更没有肢体接触，甚至我都不好意思拉拉孩子的手，无形之中跟孩子之间就觉得有隔阂 ，我没有做好妈妈的角色。
老二出生后，吸取了老大的教训，改成放养，几乎没有亲子辅导过孩子写作业，有幸的是老二小时候喜欢把心里的想法表达出来，但我依然是一个忽略型家长，在情感上同样也没有让老二得到满足，虽然比老大时进步了很多，但如果不是遇到院长，老二依然会成为第二个老大，我依然会把我原生家庭带给我的一些不好的传承给两个儿子。
所有跟院长持续学习的，院长拯救的不是一个孩子，也不是一个家长，是一个家庭，一个家族啊!
虽然遇到院长有点晚，老大已经24岁，老二14岁已经上初二，但院长说过种一棵树最好的时候是十年前和现在，所以我只有加快学习的步伐，才能跟上儿子成长的步伐。把以前偷懒欠下的再加倍还回来，以前对孩子没有五分的耐心，现在我要拿出一百分的耐心，来弥补孩子。
