也许是第一节的效果出乎意料的满意，导致第二节开始的不顺利，心里落差造成比较，从内心就对第二个班里略有失望，也就顺应心意，倾向于积极主动的学生而视若罔闻了跟不上的学生。
看着那百分之三十的放弃的学生，当时心里是有一声叹息的。上课的过程中，是无暇顾及这些的。此刻静思，最大的责任还是在我身上。
今天的我很高兴，因为第一次触及到新授课高效的边缘，有了非常大的满足感；此刻的我有些沮丧，因为我没有把一件我该做好的事做成，有了愧疚的罪恶感。
生活不是完美的，我会记住今天的收获，也会记住此刻的愧意，接受自己的不完美，倾听来自外界不同的声音，回归初心并坚守。
