今天是我们班参与彩虹花高段晨读第34次课程。今日课程主题是《城东早春》。
我和同学们昨天下午放学的时候就布置好了黑板，板书了课程的主题、学校、班级、助学老师姓名，以及诗歌内容。小画家根据诗意画了了精美的插图。
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早上7点半到校后，小助手早已打开电脑。今天课程由大家最喜爱的张冬艳老师老师主播，张老师的笑容永远像鲜花一样灿烂。张老师带同学们复习了周三晨读古诗，大家加深了对这首诗的印象。然后开始今天的课程，张老师先带孩子们认识了作者，然后让同学们自己先读一读这首诗。又给大家讲解了题目的意思、前两句的意思，后两句的意思。在张老师的讲解下，同学们理解了这首诗的意思，朗读得很有感情和节奏。
城东早春
【唐】杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
诗意
诗人喜爱早春的清新景色，寒气还未退尽，细长绿意的枝条上萌出娇嫩黃绿的柳叶，最富有生机。若是待到春暖花开、繁花似锦时，赏花的游客就喧嚷若市煕熙攘攘了。
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今天课程收获:
1、同学们体会到了作者对早春景色的喜爱和赞美之情。早春虽仍有寒意，百花尚未绽开，却清新悦人；等到百花盛开人人都去欣赏也就无新鲜感可言了。
2、同学们的诗配画都很符合诗的意思。孩子们昨天晚上就写了诗和诗意，并查阅资料，对诗歌进行赏析。在预习理解的基础上进行诗配画。大家现在的诗配画不只是简单画得好看，而且根据诗的意思来配画。
春天是万物复苏的季节，春天是希望的季节。这个星期同学们在彩虹花晨读学习了两首描写春天的古诗，画了两幅美美的春色图。有彩虹花陪伴的日子，孩子们很幸福！
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