自打我腰受伤以后，小家伙儿的育乐课连着一个月都是姥姥带着上的。
姥姥回老家后，我第一次带她上课，最后一个环节是举高高，我商量着回家后让爸爸给补上，小家伙儿死活儿抱着我的大腿央求我。
Phebe老师看到后，就上前询问怎么回事，了解情况后，她主动抱起小家伙儿举高高。
下一周上课时，到最后环节，小家伙儿自己颠颠跑过去让老师举高高，老师也放下教具，抱起她连续举了三个。
课后，我不好意思地去跟人家道谢，老师也挺客气的，说小女孩儿不沉，20出头斤也就，没事儿。
今天又是Phebe老师的课，走之前我在想要不要给老师带点儿啥表示感谢，思来想去家里现成的也就化妆品，那里人来人往的，对老师影响也不大好。
上课的路上，我跟小家伙儿说，这次回来要自己动手做个礼物感谢Phebe老师，小家伙儿也欣然同意了。
结果，到了最后举高高的环节，小家伙儿跑过去后，老师直接拒绝了她，说自己跳跳也可以，鼓励小家伙儿使劲儿跳。
小家伙儿当下是有些沮丧的，一脸受伤地回来，我赶紧示意她学着老师跳高高，别的孩子都下来了，小家伙儿自己在原地不明所以的蹦跶了几下。
课后，我一直在想，要不要找机会跟小家伙儿说明一下，被人拒绝很正常，不代表自己有问题，也不代表对方不喜欢自己，我们要学会尊重他人的决定。
可是我又觉得小家伙儿的难过可能那一会儿就过去了，转眼已经忘了，我再提起会不会强化她感觉被拒绝是不好的，是不是不提为妙。
关于Phebe老师，课后我特意带小家伙儿去她那儿聊了一会儿天，小家伙儿似乎并未对老师产生隔阂，这也是我不想提的原因之一。
其实孩子被拒当时，我也挺难受的，我觉得老师起码这次答应了她，课后单独暗示我一下，毕竟孩子只有2岁半。
后来深想一下，这么多孩子，都跟老师亲，老师举这一个，那些也要举怎么办，而且别的家长也不知道我是特殊情况，还以为老师跟我们有啥呢，不管怎么说，确实对Phebe老师有所困扰。
本来就是求着人家的事情，人家拒绝再正常不过，想开了，就不觉得有什么了。
