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虽有嘉肴，弗食，不知其所旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰:"教学相长也。"
这段意思是:即使有精美的菜肴，不吃不知道它的味美;即使有高妙的学问，不学不知道它的妙处，所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困惑，知道自己的不足，然后才能严格要求自己;知道自己的困惑，然后才能自行，刻苦钻研，所以说，教和学是相互促进的。
今天，和初中的同学们分享了"百善孝为先"，何为善举？引经据典，《老子》中<上善若水>，让我明白了全部。
老子，姓李名耳，又称老聃，古代伟大的哲学家，思想家。原文是这样的:
上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道｡居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。其含义是:最高的德行好像水，水最能便利万物，而又不与他们相争，它总是从高处往下流，别人不愿意去的地方，它飞身而下，上善的人，居住的地方最能适应地势，心思最沉静，交往最友好，说话最讲信用，执政的时候最会治理，办事最能干，正因为与一切无争，所以没有过失，心中也不会有遗憾。
这段话告诉我们，高尚的德行就好像水一样。居高位却谦虚，低调。为人做事诚实可信。是为善。
而在《弟子规》中则告诉我们:弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信…入则孝中写道:父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。其义告诉我们，百善首为孝，团结弟兄，然后是谨信。父母叫我们要赶快答应，父母让我们做事，要赶快去做不偷懒，父母教育我们时，要恭敬地听，父母责备我们时，要恭敬而不顶嘴。其实孝敬远不止这样。
《三字经》上说:香九龄，能溫席，孝与亲，所当执。
http://m.ruiwen.com/wenxue/sanzijing/325054.html?from=timeline
告诉我们黄香九岁时的孝敬老人的故事。
而宋代朱寿昌奉养反户的娘的故事尤为感人。
宋朱寿昌年七岁，生母刘氏为嫡母所妒，出嫁。母子不相见者五十年。神宗朝弃官入秦。与家人诀誓:不见母，不复还，后行决于同州，得之，则母七十余。
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梦初醒，羞愧难当。从此，孝敬老父亲，给孩子作了好榜样。
很多知识，我是通过教与学的过程中温习到的。我也从古今贤文中，学习到了知识。这是一个愉快的过程。
教学生写文先学做人。自已也先做人而后为文。在教学过程中，自已的知识与孩子一同增长。感恩。
