每天早上入园，中午午休时间，那几个1.5--2岁的托班孩子都在伤心欲绝的哭，语言能力还处在只能说两个字的阶段。
特别是午休时间，有几个1岁八个月的宝宝想妈妈了，不睡觉，老师抱着孩子在大厅哄。先是大哭一阵，累了就息声，然后就含着泪，嘴里不停的小声说“妈妈，妈妈“，很委屈也很失落，但又不失希望地反复叫“妈妈“，甚至连“回家“两字都不会说。
有时宝贝刚有睡意，老师们要换班吃饭或实在抱累了需要换人抱，宝宝在换抱之际，又嚎啕大哭。离开家人本来就缺乏安全感，小托班通常只认一个老师，还要被另一个老师强制抱走，睡意全无，但除了焦躁不安的哭嚎之外，真的是很无助，很孤独……
每每看到这情景，我都在内心无数遍的责问家长，如果看到这情形，还能忍心让不到两岁，不会表达需求，穿着纸尿裤的宝宝入托吗？以为找个收费高昂，看似环境好，宣传教育理念好的全托，宝宝就能受到教育？对自己教育孩子就真那么没信心？还是认为把这么小的宝宝送托不是因为没人带，恰恰是为了让孩子提前受教育，赢在起点？
我很赞同一句话: 最好的老师是父母，最好的教育是陪伴。
教育孩子，无论什么时候都不能当甩手掌柜。你以为的，并不都是对的，你看到的只是表象，孩子内心的感受你是看不的。
你以为花费高昂，就能给孩子买来良好教育吗？将来你花多少钱也买不到孩子的安全感，也消除不了他内心的阴影和伤害。
你看到托班群里孩子吃饭认真的照片，玩游戏的照片。你是开心的笑了。你有没有留意孩子碗里的饭是刚刚开吃，而不是一半或吃完的状态？如果你是老师，你会拍孩子吃完饭后的照片，或孩子哭的照片给家长看吗？
世上所有的爱都是为了相聚，唯独父母的爱是为了别离。但孩子的成长需要过程，在这个过程中，父母得先亲密，让孩子感受到爱，建立起强烈的安全感;然后再分离，让孩子学会独立。
我支持让孩子早点学会独立，但不认同一岁半左右的孩子以全托这种方式来独立。我理解父母忙于工作，没时间照顾孩子，但能承受这个高托费的家庭，可以换种方式解决问题——请保姆。不是所有的保姆都会虐待孩子。至少孩子是在自己的家，自己熟悉的环境里，安全感远高于托班。
公立幼儿园要求满三周岁入园是有道理的，孩子的心理承受能力和行为能力都相对强，可以适应与父母短暂的分离。有利于孩子们的身心健康。
拔苖助长看似赢在起点，实则输在中途，压根到不了终点。
