"未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声."时间就是这样飞快，在不经意间一天天流逝”，留下很多的思考与遗憾，也收获很多的感动与圆满。恰如我来慈明的这一年。
去年很荣幸地来到这里，加入这个团队。并且认识了这么多优秀的老师，回顾这一年的经历也稍微梳理了一下我的工作状况。下面我就从以下方面来做一下总结：
思想方面：人的第一次、第一年，总是难忘我有两个第一次，第一个第一次是在12年九月刚踏入幼教行业，那时候我和主任搭班，她比较忙，我又是新老师，四十多个孩子就两个老师。有家长给我打电话说出了自己的顾虑。我耐心的给她做了解答，包括我为什么做幼师，我会怎样做，两年时间，我和这位妈妈就成了朋友，今年我教的第一批孩子正好中考，我回老家还打听了她们的情况，所以我很心里一直很感谢原领导和同事，把我领进幼教事业的大门。第二个第一次就是来慈明这第一年，我挺喜欢看书，也挺喜欢国学经典，很多年来一直也算是保持这个习惯。通过来这里进一步学习非常的认同慈明学校的教育理念，我为自己是慈明幼儿园的一名幼师感到骄傲，我认为在哪里就要忠于哪里。
保育方面：我印象最深刻的两件事：一个二月的一周。我把那一周称为黑色周。林林周二拉裤子了，他自尊心很强，不让小朋友看见。周四六六也拉裤子了，糊了一身，一地，孩子还哈哈笑着用脚踩着玩儿。当时我的心情是崩溃的，给他洗了三遍，换了衣服，我晚上思考：这两个孩子没什么反应不一样，我觉得是六六没有家庭指导，我为六六有些难过，那我们就更应该要多去引导孩子。当时我在日记上写的是：我不想宣扬奉献，只想孩子不这样。现在六六已经很棒啦，大家有目共睹。二是打扫楼梯，我以为打扫楼梯是用拖布擦，用抹布擦，没想到是用钢丝球一点一点刷，当时我就我想到一个能把卫生都做到极致的幼儿园肯定是一个管理规范的幼儿园。在我做保教的工作中，由一开始的不熟悉到慢慢的掌握每一个细节，并且每天认真积极的把它去完成。现在我觉得打扫卫生的过程就是静心的过程。
教学方面：等我来到这边我觉得课程和我们原来幼儿园里还是有很大的不同，在原来单位主要是以五大领域的课为主，到这边课程更多元化一些，注重孩子的综合素质，也感觉孩子发展更全面。而且我在跟着其他老师学习的过程中发现好的老师上课的方式更灵活、生动，孩子们处在一种宽松愉悦的氛围中，参与度很高。所以我在平时的上课中就是尽量的多准备一些教具，也比较注重个体差异关注到更多的孩子，但是我在教学方面也有很多的短板就像是动作不太舒展，环节设计上可能也会因为时间关系准备的比较仓促，衔接上不太好。这个学期听了我两次课，：我第一次讲《长方形》时，一开始孩子比较吸引，后来秩序有些乱，我最后在课后圆了几句话。第二次爱心加餐，当时我觉得孩子配合还比较好，流程顺利，没啥纰漏，后来就感觉孩子恭敬心不够，这几天通过的课，我就觉得自己水平更不行了，今后在课上我还要多下功夫，在孩子行为习惯上多动脑筋。应对孩子的成长与蜕变。
个人发展：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”来到慈明的这一年我的个人发展还是有很大进步的。首先是思想与眼界上。我认为我们学校的团队是一个比较和谐不计较的团队，包括班与班里的老师配合，级部之间的老师分工协作，都比较的默契，也能互帮互助。“日光清浅处，一步一安然”这一年学校里组织了很多的活动包括对于老师成长的、小朋友成长的，这些活动都很有特色，带给我们很多温暖、快乐的回忆。通过组织参加这些活动自己的能力也得到了一些历练。
新的学期，我会一直保持清醒的自我，良好平和的心态，配合老师们把孩子看好，班级工作做好，“若将岁月开成花，人生何处不芳华”，把每一天过得开心、快乐。和班里的宝贝们留下更多精彩与感动。
