白田马上闻莺
唐代：李白
黄鹂啄紫椹，五月鸣桑枝。
我行不记日，误作阳春时。
蚕老客未归，白田已缫丝。
驱马又前去，扪心空自悲。
译文
黄鸥鸟啄食着柴色的桑椹，五月里鸣叫在桑树枝。
走啊走，我已不记得是什么时日，误以为现在还是阳春。
桑蚕已老，游子尚未还归，白田这地方已开始缫丝。
趋马继续前行，抚胸长叹空自悲叹。
一、晨读学习
2019年4月12日星期五7:30分，我们如约开启晨读课程学习活动。今天的古诗是李白的《白田马上闻莺》，它描写了初夏的迷人景色。我们跟随讲师一起了解作者，了解诗意，感受诗句中所描写的黄鹂鸟的鸣叫，想象紫色的桑葚，缫丝的农妇，我想这应该是南方的景色吧！不禁让我想起了这样的诗句“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”正是农忙时节。作为农村长大的孩子，对这样的景色太熟悉不过了，不过东北要比南方晚一些，一般的到六月一号才开始插秧。我领着孩子们逐句的学习了古诗，了解了作者那种四处漫游，毫无目的，虽有一腔报国志，却无法得以施展的郁闷心情。既感叹夏日的美好，又感叹自己虚度光阴。
我们通过多种形式的诵读，使孩子们能够熟悉古诗，背诵古诗，积累古诗，在读后的展示中，都很积极踊跃，让孩子们得到了锻炼。我为他们录制了视频，让他们能够更认真的去读。读后的诗配画活动是孩子们最喜欢的，因为已经熟悉了方法，所以，绘制起来并不是很困难，我帮助孩子们寻找素材，大家乐于临摹，观赏，孩子们的绘画作品也越来越棒了。
二、学习心得
这节课我们跟随讲师学习，班里的小老师负责领读，我负责监督，指导，拍照，录像。我觉得这节课让我收获最大的是孩子们积极的学习态度，每一个流程都能认真地去完成。特别是诵读，孩子们可以经过读两三遍后就可以流利的拍手快速诵读，这是在以前不可能的。另外孩子们的绘画能力得到了提高，这不是美术课，可我们的创作能力，绘画能力却都得到了不同程度的提高，看着孩子们精美的作品真的很高兴，也许我们学习的不是绘画，可学习古诗，又怎能缺少美丽的图画呢，诗情画意要怎样来体现呢？我们的学习并不是考试内容，也许暂时看不到对学习的作用，可我们却可以看到孩子们的能力在提升，孩子们的幸福感在提升，我们做教育的，除了传授文化知识，还要传递情感，态度，价值观。在晨读活动中，我们的学习是轻松的，愉悦的，是一种享受，一种传承，一种积淀，我们得到了更为可贵的做人的态度。
