从夏到秋，从冬到春，时光悄无声息溜走，从我们衣角边，从我们指缝里，我们用什么留住他？用诗,用画，用欢声，用笑语，用每一个被精心擦亮的日子……跟随巍巍老师动听的声音，我们一起用诗歌开启了新的一天。
为了不错过暖场环节，我们班的孩子7:20差不多就到齐了，经过这段时间的锻炼，小组板书的速度越来越快，效果也越来越好，你看，今天的板书还有一匹骏马呢！我们的专业抢麦员李程昱抱歉地对我说，老师今天没抢到麦，我说没关系，积极抢麦是一种态度，而用心朗读是我们的习惯。今天我们学习的是唐代著名大诗人李白的《白田马上闻莺》
黄鹂啄紫椹，五月鸣桑枝。
我行不记日，误作阳春时。
蚕老客未归，白田已缫丝。
驱车又前去，扪心空自悲。
这是一首描写初夏风景的诗，寄托了诗人浪迹江湖，一事无成的悲伤情怀。在老师的精彩讲解下同学们很快就理解了这首诗，接下来是上麦环节，没有抢到麦的我们便自觉的自由朗读起来，5分钟左右我发现有好几个小组已经聚集起来，开始进行小组朗读，他们各抒己见表达自己对诗歌的理解并加上合适的动作，看到他们如此自觉的行为，真是欣慰。过了一会儿，班里突然安静下来了，我知道是大家准备好上台展示了。有哪个小组来为我们展示呢？同学们纷纷举手，我先请郜成阳小组上来表演，他们组朗读时默契十足，感情充沛，读到扪心空自悲时，还加上了动作，得到了同学们热烈的掌声，接下来是徐一博这个小组，他们这一组有李政要和和王帅琪两个男生，在读到驱马又前去，他们两个做的是骑马的动作，而女生们则做了扪心空自悲的动作，在同学们的欢声笑语中结束了他们组的表演。最后一组我们有请程涵笑这一组，在这一组同学表演的过程中，我们看到了一只悠闲的黄鹂孟庆宝，他时而啄桑椹，时而鸣叫，在最后扪心空自悲时，所有的组员都低头手把手放在胸前，读出了诗人空自悲的悔恨之情，通过小组展示我感受到了孩子们对诗歌的理解。
彩虹花晨读让孩子们爱上了诗歌，爱上了朗读，爱上了表演，爱上了诗配画出，彩虹花晨读以来，孩子们在板书，朗读，诗配画中成长，而我每天在写字，看书，练笔中成长，在这暖暖的春日里，让我们师生一起仰望星空，对未来充满憧憬和向往，让我们一起脚踏实地，用一颗平静从容的心去做一个行动者，用诗歌，用书香丰盈自己，不要等到时光已逝去时徒留下空悲切！
