我是一名普普通通的人民教师。每天都重复着自己的工作，在教师这个岗位上已经辛辛苦苦耕耘了十六年。十六年的教学生涯，我没有感到一点儿厌倦，反而很热教师这一职业。我觉得作为一名人民教师。走到哪里都能受到家长的尊敬和学生的爱戴。
今年我教二年级的语文。我班有83名学生，作为一名教师除了教学之外，还要教会学生一些课外知识。在教学中，我们常常面对各种各样的学生。有的上课注意力特别集中，这就是老师认可的好学生。有的注意力特别不集中，爱做小动作，上课有说不完的悄悄话。这类学生往往让老师感到头疼，还有的学生上课无精打采，一下课就生龙活虎起来。以上我说的这几种学生，我们班是应有尽有，但是针对这样的学生，我会采取不同的措施去教育他们，我觉得爱动爱说话的学生反而是很聪明的学生，一点儿都不笨，我发现他们是能学会的。只不过因为他们的习惯不好，而导致了他们学习成绩的下降。对待这样的学生， 我总是凑着课余时间找他们谈心，慢慢的了解他们。知道他们心里在想什么，他们下一步又想干什么？通过了解我知道了，有许多学生都是因为同学之间的小矛盾导致的心情不愉快。以至于上课注意力不集中。“老师谁谁打我啦！”“老师谁谁剁了我一脚！”看似很平常的一些学生之间的小矛盾，只要让我知道，我绝对不会置之不理。我总是很耐心地教育学生。要团结同学，礼貌待人。
有一次，我们班的煜耿和凯耀两名同学，因为课间的时候打架了，上课的时候，我来了。两个人都是气冲冲的，都等着我来评判他们谁对谁错，我谁都没有批评，也没有表扬。我教育他们说:“我们班学生比较多，避免不了磕磕碰碰，有时候大家都是无心的。现在你们两个互相道个歉吧。”他们两个互相道了歉，不好意思地笑了，这时，我们班学生也觉得可笑，都哈哈大笑起来。一场风波就这样平息了。
每天我们班都会有不同的情况发生。作为老师，不光为了教学而教学生，更重要的是教会学生一些做人的道理，滋润他们干涸的心灵，让他们在老师的引领和帮助下，健康快乐的成长！
