昨天从牛哥那里了解到，高效学习首先是明确学习对象，要围绕自己的需求来展开，主动学习，而不是盲目去看书和听课，那么如何确定自己的需求，并且找到合适的学习对象呢？
为了避免继续低水平的重复，我决定再找牛哥讨教一番。
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我很不好意思的开口了： 牛哥啊，其实昨天你说的我没有真心明白，当时似乎是懂了，但回头一想还是很懵。
你说让我上网搜，我倒是搜到了不少信息，但是越看越找不到北了。还有你说的底层逻辑是什么东西啊，思维模型也好多个啊，我到底要学哪个啊？看它们的名字，我都没什么兴趣哎
牛哥大眼一瞪，一副很诧异的样子：你的意思是，我昨天都白说了？好吧，其实我讲的也不够清楚，你的一些情况我没有考虑到，适合我的也不一定适合你。
学习不要再追求兴趣了，成年人学习要以任务来驱动。什么叫任务驱动，你要找到你需要解决的问题，带着问题去学习，这个总懂吧？
我赶紧抢着说：懂，懂，带着问题学习嘛，不然学了用不上，没啥卵用。
我看罗振宇老师的知识脱口秀《知识就是力量》，他说到，人生一切难题，知识给你答案。我遇到问题就会去读书，上网查知乎，请教别人等等，找到我想要的答案。
牛哥叹了口气：其实，罗胖没有说清楚，人生一切难题，知识给你答案，但一些知识并不能解决你的问题。什么样的知识才真正给你答案，你要找到这样的知识。对了，你有没有听过，爱因斯坦和司机的故事？
话说当年爱因斯坦成名后，许多人都邀请他去做报告，他盛情难却，弄得很是疲倦。给他开车的司机有一次对他说，“我看您太辛苦了，不如我来替您讲一场吧？您的那些报告我都能背下来了。”爱因斯坦同意了。于是，司机就做了这一场报告，果然倒背如流。但是报告结束的时候，有位听众向司机问了一个问题，司机愣了一下，很快反应过来，说道：“你这个问题太简单了，连我的司机都能回答。”接着司机把爱因斯坦叫上台来，回答了这个问题。
我们要学的知识是“爱因斯坦式的知识”，而不是“司机式的知识”。
我似乎又明白了：哦哦，“爱因斯坦式的知识”是不是就是你说的底层逻辑，而不是鹦鹉学舌式的表面信息？也就是那些思维模型？
牛哥终于露出了欣慰的表情：你说的基本没错，不过思维模型也是信息，是别人的，你要建立自己的思维模型。
具体方法是先用别人的模型不断去思考和解释问题，并在解决真实问题的过程中慢慢整合成你自己的一套思维模型。
人生就是不断遇到问题、定义问题和解决问题的过程，甚至可以说人生就是一个最复杂的问题。只有一个个的识别问题、解决问题，完成一项项具体的任务，你才会获得真正的提升。
因为成长都是实干出来的，智慧都是体验出来的。光说不练那就是“司机式的知识”。
这下我终于懂了，怪不得听了那么多道理，依旧过不好这一生啊。基于自己的问题，掌握关键的知识，并解决掉一个个问题，干出结果来，这才是正道啊。
最后牛哥总结说：以思维模型为学习单位，通过解决真实世界中存在的具体问题来进行刻意练习，才是高效学习的法门。
