文/佟楠楠
01 秋高气爽，丹桂飘香， 10月9日下午2时鼓楼区入职班的老师相聚在鼓楼特校参加主题为“让儿童爱运动、会运动”的区教研活动。
淡淡的桂花香弥漫在特校这个温馨有爱的校园里，楼墙上的八个大字映入眼帘，“博爱、温馨、快乐、向上”，我想这正是学校的办学理念，敬畏之心油然而生，满满的感动涌上心头。
面对这样一群伟大的老师、特殊的儿童，我们此行除了学习也想做点什么，一个赞许的眼神、一阵掌声的鼓励，相信都能激发他们心中向上的因子。
02 徐向阳老师和徐凤娅老师同时段上课，分别教授《障碍跑》和《立定跳远》，给我印象颇深的是徐凤娅老师的课。
她授课的年级是八年级，与普校不同的是班里只有9个孩子，都有不同情况的“特殊”，随着上课铃声响起孩子们陆续来到操场。
课的开始徐老师首先带领孩子们进行热身慢跑，她通过小溪跑、侧身跑、摘果子等游戏情境化的方式调动学生们的兴趣，课上尽管有些学生身体不便运动，但仍然尽情地奔跑，释放自我，脸上洋溢着笑容，享受属于自己的那份快乐。
紧接着开始做热身操，孩子们的动作也许没有那么的规范，但也是在极力的模仿，那样子可敬又可爱，专项准备活动“孔雀开屏”和兔子跳逐渐引入本课的教学内容:立定跳远。
徐老师示范动作让孩子们认真观察模仿，手脚动作进行分解练习更利于讲解动作，课的后半段徐老师针对每个孩子情况不同开始分组分层教学，因材施教。
孩子们不断的挑战自己，越过标示线，争取更多的可能性，看课的老师给予了热烈的掌声鼓励，爱的传递让孩子们跳的更起劲了。
游戏“玩转彩虹伞”，将本节课推向了高潮，游戏简单易行且不失趣味，孩子们的脸上再次洋溢起开心纯真的笑容，这也许正是运动的魅力所在。
最后到了放松准备活动，音乐《虫儿飞》悠扬婉转，飘荡在这片不大的校园上空，我的脑海中仍有徐老师带着孩子们坐在地上放松时的画面，当时最大的感受是敬畏、那一刻，眼角不自觉的湿润了。
课上有一个细节给我印象深刻，跳远时有一个小男孩手脚不利索，同时也有些控制不住自己徐老师屡次提醒都不奏效，最后她就干脆紧紧的牵着他的手跟着他一起跳，面对这样的孩子，徐老师并没有选择放弃而是及时的呵护。
我想起来了曾经在书上看到过的一段话，“教育本身就是一朵云推动另一朵云，一个灵魂撼动另一个灵魂，在这个过程中相信他们彼此都成长了。
03 课堂教学展示课毕，我们又移步到报告厅，由陆生宁老师主持进行接下来的环节。听完课后她这样感慨道：“其实今天的活动不止是学习借鉴，更多的是对生命的敬畏，是一次心灵的洗礼，让我们明白每一个生命都值得被呵护关爱。
接着徐老师对于学校简介和特殊儿童情况又向我们做了简要介绍，让我们对于特殊儿童的生活有了进一步了解，徐老师结合自己的教学经历，向我们娓娓道来，让我们对特殊教育有了更深的认识，学习到一些宝贵的专业知识。
最后金校进行了总结发言，她提倡：“运动改善大脑，对于这些特殊儿童其实我们的体育老师有着功不可没的作用，今天其实所有人都在接受教育，所有人都在接受一种爱，让我们看到每个人肩上都有一份责任，尽力做好自己本职工作，真切的上好体育课”。
她还引用了康德的那句名言“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰”，引用到我们体育上来也一样，体育课也不是让孩子去自由散漫，而是学会一种自主的控制，这种控制将会使孩子们今后的生活都受益匪浅。
让儿童爱运动、会运动，桂花飘香，人心温暖，一次心灵的洗礼，一场意义非凡的教研活动。
