【阅读时间】2020年2月26日
【阅读书目】《不跪着教书》
【阅读内容】P39-P41《“地动仪”真的那么灵吗》P42-P44《从雄辩到调侃……》P45-P47《只要肯读书》P48-P50《通过封锁线》
【佳句摘录】
1. 教师在教学中要同学生一道探究事理，探究一种现象的成因。不但要引导学生质疑，而且要教会他们大胆假设，拓宽求证的思路，在分析中展现独到的推理。新颖独到的见解，常在于对事物的大胆质疑。
2.“只要学生肯读书，什么都好办”。天下事道理多有相通，换个话题，说到教师的教学观念及业务素养，可能也该说一句，只要肯读书，什么都好办。
【读书感悟】
作为一名教师，要常讲常新、常教常新。不能因为我们长年累月的教同一部分内容而简单重复，每一遍教有每遍的不同，没一边教都要有创新的地方，而这个新从哪里来？我认为是从读书中来，从感悟中来。所以作为一名教师，一定要多读书，多积累，多思考，多感悟，不断地提高学习意识与能力，才能影响到身边的学生，也多读书，才能师生之间教学相长，只要我们都肯读书了，就什么都好了。
