这波倒霉孩子-18

z这个周末，除了花掉八个小时用于参加击剑比赛外，其余的时间都在学习，更准确来说，就是拼死拼活在写寒假作业。无论我怎么反对女儿的疯狂写作业法，都没有影响到她。她吃饭在看必读小说，比赛等候的时候进行古文打卡，大段时间在做数学题。她说，一周内，语数英道法历史生物，争取统统做完。这不是神经病吗？她说做不完，心里不踏实，也不想做其他事。一旦开始做其他事，就不想再写无聊至极的寒假作业了。当她将写作顺序这么一讲出来，我突然就理解了。因为，我也是以这样的心态来看待我所设立的这波倒霉孩子 的记录。每一天，当我坐在书桌前，也想先把最无聊但也不能回避的日更写完，再写其他东西。我曾设想过无数次改变写作顺序，也就是，趁我心情状态得当，趁灵感来袭，先推进其它的文章，等写到不能再写了，再在当日余下的空闲中写孩子中学每日学习。但是，我真的没有一次这样做过，我和女儿的想法一样，先把最恶心的东西写完，再享受真正属于自己的部分。确实，我正在以乏味之笔写下乏味之书。这就是现在教育的基本面，真让人打不起来一点兴趣来。