学习完了DISC课程后，不好说自己魔怔了，也差不多吧！这不昨天分析完老公，今天又在琢磨儿子的DISC属性啦！虽说孩子还小，性格属性不成熟和稳定，但是我还是觉得他有他非常明显的性格特点。
儿子的性格特点属于外向开朗型，自小遇见陌生人就自来熟，一点都不怕与人交流，主动判断年龄差来冠以他认为的称呼，有时经常弄得人家不好意思，他无所谓，喜欢主动分享他的玩具、零食、家里人的情况，在他的眼里恨不得把他的一切都要与人分享！同时他还非常非常好动，即使是一个人也要自娱自乐的玩个天翻地覆，满地狼藉。到了幼儿园阶段，通过有声读物和各类书籍，他掌握了一定的词汇量后，更是觉得他讲话或沟通一下子变得小大人了一样呢！这就是我儿子，阶段性定性为一个绝对的超I特性！
没有学习DISC课程前，可谓是想尽一切办法调整他的好动坐不住的性格，甚至都要去医院检查是否是多动症呢！和老公绞尽脑汁的想办法教育引导，处罚劳动，限制玩耍时间，限购他喜欢的零食/玩具等等等等。任何一种方法都没达到我们期望的效果。
通过DISC课程对I特性分析后，懂得了需要给予他很多的关注、认可、表扬、鼓励，让他的情绪稳定下来后，与之安静的沟通，并适当的给他一定规则：指定时间段内完成任务，事先约定达成一致的处罚方式（虽然他经常很不情愿接受处罚，但还是能愉快的去接受处罚），抓住他很在意的糗事，要求他必须接受规则的约束否则就把他的糗事分享给他的朋友。
围绕他的特性需求做出方式方法调整后，沟通的效率提高了，不再靠高声喧哗来呵斥，友善的交流更加促进我们之间的信任感，少了抱怨与烦恼！整体的家庭氛围提升了好多！真心感谢DISC课程，让我学会了“弯路超车”，找到了解决问题的捷径！
