“咚咚咚”，半夜里，屋外响起了敲门声。
花母鸡老师披衣下床，打开门一看——哟，是甲虫安琪！她满脸是泪，正在哭呢！
花母鸡老师连忙把安琪让进屋，扶她在床边坐下，拿纸巾一边给她擦眼泪，一边说：“安琪，半夜三更的，为什么哭呀？”
“呜呜呜”，安琪抽泣得厉害，“老师，我睡不着？”
老师听了，皱了一下眉，她知道孩子们来基地进行社会实践活动，白天的体能训练非常辛苦，晚上睡眠不好，身体会吃不消的。
于是，她倒了一杯百香果水，递给安琪，说：“孩子，来，喝一杯水，给老师说说，为什么睡不着呢？”
安琪从花母鸡老师手里接过百香果水，说：“谢谢老师，同学们太吵了，一直在讲话！”
“都半夜了，大家还在讲话？”花母鸡老师吃了一惊。
“不是，老师，是先前！”
“先前？”老师有点糊涂了。
“就是训练回来的时候。”
“训练回来才九点钟，同学们还在洗漱，还没有熄灯啊！”老师说，“基地要求十点钟吹熄灯号睡觉呢！”
“可是，在家里，我九点钟就要上床睡觉的！”安琪一边喝百香果水，一边流眼泪，“我睡觉的时候，家里没有一点声音，爸爸妈妈说安静好入眠。”
“哦！”老师一听，明白了，长期的睡眠习惯让安琪不适应这种集体生活，她抚摸着安琪的头，亲切地说：“孩子，你睡觉的时候，闭着眼睛，同学们说话，你装作没听见！如果吹了熄灯号同学们还讲话，明天我就批评大家，好不好？”
“好！”安琪点了点头，站起身来，老师送她回寝室。
路上，安琪还是有些担心，拉着老师的手说：“老师，如果我还睡不着呢？”
“安琪，你会睡着的！实在睡不着，你就在心里默默地数羊羊，数到一百只就睡着了！”老师握了握安琪的手，鼓励她，给她力量。
来到寝室，老师轻轻推开门，安琪的床铺靠着门，走廊里有灯，门打开，正好照着她的床铺，不用开灯。安琪坐在床上，脱了衣服上床躺下。老师对她微微一笑，把头一偏，枕在右手上，示意安琪晚安。
第二天早上，基地早起的号角刚一吹响，安琪和同学们一样就起了床，洗漱，整理完内务就到训练场跑步。
这一天，安琪精神饱满，没什么异常。
晚上，熄灯号响了，训练了一天的同学们也累了，很快就安静地入睡。基地里静悄悄的，只有天上的星星在眨着眼。
花母鸡老师很高兴，心想：“这帮孩子，今天终于睡着了！”她写完日志，也准备洗漱洗漱休息。
这时，门外又响起了“咚咚”的敲门声。花母鸡老师说：“请进，没锁门！”
“吱嘎”，门开了，一个穿着花睡衣的小女孩出现在眼前，老师一看，是甲虫安琪！她的脸上挂着晶莹的泪水。
“安琪”，老师连忙扶她坐下，说：“又睡不着吗？”
“呜呜呜”，安琪眼泪大颗大颗滴下来，抽噎着说，“是的！同学们还讲话。”
“是吗？”老师一听很生气，立刻带着安琪来到寝室，严厉批评同学们，说：“同学之间要团结友爱，为他人着想……”
听到老师的批评，同学们很惭愧，知道自己错了，纷纷给安琪说对不起。
安琪说：“没关系！”
然后，老师附在安琪耳朵边，悄悄对她说：“你看这样行不行？咱们用棉花塞住耳朵，听不见声音，不就睡着了？”
“捂住耳朵？”安琪的眼睛亮了一下。
“对！”老师对安琪眨眨眼，意思是“没错！”然后，从药箱里拿出棉花，和安琪一起揉成团塞住耳朵，安琪满意地睡觉了。
早上跑步的时候，老师问安琪昨晚同学们还讲话吗？安琪说：“老师，同学们不讲话了，可是打呼噜！”
老师听了，惊得睁大了眼睛，她知道，其实这是安琪不习惯集体生活的原因，必须进行疏导。于是就说，“安琪，我们可以叫同学们不讲话，可是，我们能叫她们不打呼噜吗？”
安琪摇摇头！
“就是了，再说，同学们睡着了，也不知道自己打呼噜呀！”老师看着安琪，笑着说：“安琪，你知道吗？昨晚我去查房的时候，你睡着了，睡得好香，翻身的时候也打了一个呼噜，你知道不？”
“不知道呢！”安琪眨巴了一下眼睛，脸红了。
老师笑了，语重心长地对安琪说：“安琪，集体生活，我们要学会互相包容，克服困难，适应环境，才能健康成长！”
“知道了，老师……”安琪低下了头。
接下来的日子，安琪没有来敲老师的门了，因为，每天晚上，她都睡得很香很香！花母鸡老师查房的时候，都能听到她均匀的呼吸声……
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