今天下午听了凌宗伟老师的报告，感觉收获很大。现将一些学习笔记整理出来，方便以后继续学习消化。
教学七律:
1.真正的教师往往是名饱学之土，他怀着被真理所启示的异象，带着被真理和异象所激发的灵感和热情，渴望分享所教内容;
2.真正的学生注意力集中，对所学的未知领域充满兴趣，渴望进入并且拥有这片应许之地;
3.两者进行交流的真正媒介是双方都能完全理解的、清楚简单的语言;
4.真正的课程知识，对学生来说虽然是未知，却与他已掌握的知识紧密相联，并且在已知的知识中若隐若现。
以上四个方面一一仿佛戏剧中的演员和道具，都在表演(教学过程)中表现了出来。
5.真正的教学过程是这样的:教师唤起学生的兴趣，引导学生自觉学习，就像将领带着士兵上战场一样。
6.真正的学习过程是学生在思考过程中重现要学的内容:先是简单的轮廓，最后形成全面、完整的概念和思想。
7.真正的复习是对所学科目的检测、校正、完善、总结，是将所学科目的用途用起来，即应用所学科目。
同侪反馈：
定义:同伴之间相互评价和提供建议的过程；
目的:促进学习者之间的交流与合作，提高学习效果；
实施方式:小组讨论、互评作业、角色扮演等；
优点:增强学习者的参与度和主动性，培养批判性思维和沟通能力。
