阅读完第一模块的“改变理念”之后，真的让我学到很多东西！我相信技术是可以会推进更好的教育的，只是当前我们对技术的作用还不到位，我相信当前大家还是以PPT或希沃白板教学为主，技术应用得比较浅，即使技术运用的很熟练，但课堂并没有得到长足的改善，究其原因还是教学理念没有改变过来。我们当前的课堂大多数还是教师主导型的课堂，老师负责在讲台上马不停蹄的输出，学生在台下被动的吸收知识，老师生怕学生没掌握好，自以为难的知识反复强调，课堂上学生缺乏自主思考，老师也没给学生时间进行消化的时间，自然效果就不理想！

    要想改变这种情况，只有从学生的角度来思考教学，才有可能改变当前的情况。在《数字时代的学与教》这本书当中王绪溢教授提供了我们三种教学心法，即：少才是多、无才能有、慢才会快。它的核心是以生为本，少才是多强调老师在教学中占用时间少，给学生的时间多；教师说的少，学生说的多；教师，提示给的少，学生思考多。无才能有强调关注学生课堂的生成资源，多激发学生的思考。慢才会快强调起始阶段慢才能为后面的快打下基础！牢记这三个教学心法才能在课堂上创造好的教材。

  作为一名新教师，教学经验不够丰富，当前依然还是以传统教学为主，通过不断的学习，我希望在逐渐转变以学生为中心的教学过程中，能让课堂得到长足的改进。