单元主题：边读边想象画面，感受自然之美。
一、思考：文章是按照什么顺序写得？
观点一：从第3和4自然段“从远处”“再近些”“越来越近”可知是由远及近的顺序。
观点二：从第2自然段“这一天早上”“江潮还没有来”，第3自然段“午后一点左右”“潮来了”第5段“潮水奔腾西去”，可知是按照时间顺序。
评讲：3,4自然段主要描写潮来时的情景，可以说潮来时是使用了由远及近的顺序写得。但这不是全文的顺序。
全文是按照时间顺序：潮来前、潮来时、潮去后的顺序。
二、根据时间顺序把全文分为4个部分：
一（1）总体介绍钱塘江大潮
二（2）介绍潮来前的景象
三（3,4）介绍潮来时的壮观景象
四（5）介绍潮去后的景象。
三、本单元主题是边读边想象画面，那么，如何做到边读边想象画面呢？
默读课文，圈画关键语句，边读边想象画面，选择自己印象最深的地方进行思考、讨论。
一）圈画关键语句：
1. “宽阔的钱塘江横卧在眼前。”，从这句可以感受到钱塘江的雄伟的姿态和气势。与后文“平静”相呼应。“横卧”也能生动的感受钱塘江的宽阔。
2. 江面很平静，… … ；笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。抓住景物描写的重点，感受画面。
