2018年05月19日
学经方法：137累积法
学经内容：《中庸》04、《伤寒论》6~07、《新概念英语1》87；
朵朵复习:《增广贤文》06；《易经》11~12
爻爻177听经典：
《易经》、《孟子》、《文学启蒙》、《黄帝内经》、《诗经》、《论语》、《成语接龙》
参加人员：妈妈、朵朵、爻爻
周五晚上，妈妈提前跟爸爸沟通晚上一家四口吃完饭去游泳，妈妈提前准备好晚饭，回来路上跟朵朵沟通读完经典后再去，计算能手是提前写还是回来再写，朵朵说回来再写，尊重孩子。还提醒她自己准备全家游泳物资。吃完晚饭，两孩子读完经典后，朵朵准备了我们的游泳物资，又为爸爸和小宝准备好了的游泳物资。游泳时还遇到了朵朵数学老师，跟老师沟通还是1~3年级是养习惯最佳期，最迟到4年级。游泳完了简单的提醒了下，10点多还是开心的坚持写完计算能手。
早上起床，爻爻起的较早，给喝了水后吃早饭，姐姐还在睡觉，弟弟要看动画片，看动画片过程中，爻爻反问：“你给我看动画片?今天不上学。”我：“今天星期六，一周七天，周一到周五上学，周六周天休息，在你完成自己的任务后，休息时间可以给你看一二集动画片”。爻爻：“好的。”
姐姐周六早上会给她适当的补觉时间，起来了给喝了水，吃点早饭后在床上看了2~3小时的书，后起床回老家。
妈妈感悟：回老家后，奶奶在家，给弄了中饭，下午奶奶照顾孩子，我补了个觉，平常都是睡5一6个小时的也不觉困，真的是找到自己最爱的事情后越干越有劲。学习沉淀自己，更好的宜家宜孩子，有余力干自己的大爱推广事业。很益当，在承担推广中成长，再反作用到孩子的陪伴过程中，十分益当。或许我做老本行造价，或是做金融可能收入会很高，但是与我们的本心是相违的，挣钱也是为了孩子，但是选择其它，往往会迷失自己，忘记了孩子是最重要的。尤其是当自己没沉淀到一定的程度，挣钱越多反而会被激增的欲望让夫妻家庭关系破裂，孩子逆反，一味的给到孩子物质，后果可想而知，害人害己。身边老爸的例子最为明显。《增广贤文》中说：“财多害己”，在财多后还不会“称物平施”，杀身之祸、口舌之争必起。凡事取中庸，在有一定的物质基础上追随自己的初心。当自己的能量不足时，会被别人的话语影响，会不自信，会否定自己，这时应将自己置入到一个正能量磁场，不断的被熏陶，让环境影响自已。当沉淀到一定的程度，去小家庭中引发一个正能量磁场，不断的熏陶孩子，先生。这就是坏境的重要性，学习的重要性。试想情绪本就不稳定的女人在负能量那么足的工作环境中竞争，回家怎可能不把焦虑、急燥投射到孩子身上。而学习经典正是不断的沉淀打开自己和孩子的格局，从小让孩子读经典去修身打开孩子的格局，这样的孩子内心是富有的，到哪都会去引发一个正能量的环境，而非环境来影响她。孩子从小读经典让她一下子拉伸到桶甚至是井深的格局，她的格局深度影响她以后人生的长度，同样的学习她的桶的深度决定她收获的程度，括囊无吝，有了深度孩子在以后的人生中会想着去突破、化解而非纠结内耗。让从小让孩子在经典中修身，长大后才有齐家、治国、平天下的气量。
爻爻2~3岁给外公带了一年多时间，由于老人自身的沟通能力不佳，加上老人带孩子心不在孩子身上，怎么也不愿多说话，我全职这段时间，尤其开始陪读经典这一两个月期间，孩子无论沟通还是表达亦或是思维能力都得到了很大的提升，父母是一个很重要的职业且是第一任甚至是终身的老师，孩子的的成长点滴都应重视，孩子的性格都是由这点滴累积而成。孩子就像是工厂生产的一个产品，只有上一道工序合格才能投入到下一道工序。如果孩子小时候父母借口忙而不去教育孩子，将次品投入社会，会由社会相关部门对其进行教育，父母省下的事还得自己省，且害人害已。
图片发自简书App
