现在我们最流行的一句话就是“时光不语，静待花开。”静待，那些花一定会开吗？的确，教育的过程就是等待的过程，家长和老师满心焦虑，把孩子逼得过急，只会适得其反。看看现在的小学生戴眼镜，初中生厌学的现象越来越多 ，这种情况下，老师们真的能“静待花开” 吗？
老师要想自己苗圃里的花朵娇艳盛开，哪能袖手等待？花朵要盛开，种子是前提。种瓜得瓜，种豆得豆。是大豆种子，就别逼着豆杆上开出大朵的瓜花吧。人的个体差异太多，资质大不一样。郎郎的父母当年若硬逼郎郎去田径场上做刘翔，姚明的父母硬要逼姚明天天进奥数班狂补，结果会怎样？满大街随处可见的各种兴趣班补习班里，有多少孩子不是戴着小眼镜睡意朦胧的陪读？所以，要想花朵盛开，老师首先得明白，是一粒狗尾巴草种子，就让它长出狗尾巴花吧，只要它长得青绿，生得茁壮，开得充实，它也能为大地奉献一份绿意，一个园子不可能只是盛开着鸡冠花，那样人们也会觉得太单调了吧。不管是狗尾巴草还是鸡冠花，要想让它开出花来，老师们也必须有辛勤的耕耘，默默的付出才行。
花儿的秧子总需要松土，浇水，施肥。孩子的健康成长需要必备的条件，物质生活能保障，精神需求往往易被大人们忽视，所以，多和孩子们沟通，想尽办法和孩子们交流，是绝对不能“静待”的。非但不能“静待”，对孩子还必须时刻留意，细心观察，一个细微的表情或动作，往往能反映其内心世界。一株幼苗，要培育出花朵，如果土质不适合其生长，阳光照耀不到，老师们可就要其移植了。作为人呢？近朱者赤，近墨者黑。所以古有孟母三迁的美谈，近有重金择校甚至出国的趋势。花朵的开放是有季节性的，一株桃树，它不是腊梅，怎能等到它到腊月开放？时光易逝，青春不待。我们训诫孩子还常说“少壮不努力，老大徒伤悲”，可自己对待孩子的成长，真能完全袖手旁观吗？
其实，“静待花开”前面还有一句，是“默默耕耘”，真正的静待，花朵不一定会开的。作为我们一线的教师，只有默默耕耘，尽职尽责，才能期待花开。
