英语教学笔记和反思

一、问题导入

学习永远是从问题开始,选取学生感兴趣的,与他们有关联的问题,进行导入,链接,产生学习兴趣和动机。构建问题情境,才能导致学习!

二、知识与技能的讲解,演示,设计最好图形化

三、小结(总结、复习)让学生开口说和做

四、想办法让课堂变得有趣且扎实,让学生100%训练到位

五、让新知识和易错点与生活经验建立联系,帮助学生理解,才能更难忘

六、要吸引学生的注意力,最后要进行输出,找到专业成就感,进步才是最快的

(例如,早读的时候让个别学生带读,多表扬鼓励)

七、知识结构化,结构图形化,图形色彩化

几点建议:

1. 当老师,不能做知识的搬运工,要对知识进行精加工

2. 让概念、定义变形象,更容易记(利用图形,图形表征技术)

3. 做人物包,表情包

4. 课堂最后几分钟,让学生画下本节课内容,进行展示

5. 证明学生学会了:打比方、画图

6. 要去实现学生的超人梦

7. 讲故事,要有细节和画面感,学生才能减少开小差

听课点评

一、 课前与学生沟通,做好板书

二、 对于基础弱的同学,英语要齐读复习资料,领读、跟读词汇,造句,做中考模拟题

三、 教师和学生都要清楚学习目标

四、多表扬,多评价,进行检查和反馈,学生才有动力做

五、 多让学生概括总结

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

相关阅读更多精彩内容

友情链接更多精彩内容