为了深入了解教学工作，更有效的提高教学质量， 7月17日晚上，岭南师范学院化学化工学院 “萤梦”社会实践队调研组前往雷州市沈塘镇处井村教师吴永海家中与其进行访谈。
此次访谈中，调研组了解到教学工作的改善历程。1985年以前，处井小学建立于吴氏宗祠，并开设1~3年级，但学科专业老师严重缺失，教学环境相对较差，教学设备也不齐全；1985年后，处井小学搬迁到目前地址，并新增设4~6年级，教学环境虽有所改善，但仍有不足。据悉，过去老师大多数为初中毕业，教学水平不高，经验不足。
对于如何转变学生学习的态度和提高学生的积极性，吴永海教师认为学生转换学习的态度的关键是“老师的关心和爱护”，在面对顽皮的学生的时候，关心和谈心可以引导学生学习，提高教学质量。不仅如此，老师应利用课余时间辅导学生作业，提高学生的学习成绩；当学生取得进步时，老师可以及时给予表扬，并且向学生说明学习的重要性。
谈及到多媒体教学的优点时，吴教师表示，采用多媒体进行教学不仅能培养学生动手、动脑的能力，而且也激发学生的兴趣。
最后，吴教师希望未来的老师要踏踏实实搞好教学工作、提高学生的学习积极性；要肩负起教师的重任，认真负责培养下一代人才。只有“学”与“导”的相互结合，才能提高课堂效率，顺利地达成学习目标，取得更好的教学质量。
